Vierwöchige Einheit zur betrieblichen Lernaufgabe im berufsbezogenen Unterricht: Thema und Fragestellung mit Betrieb/Lehrkraft festlegen, Arbeitsabläufe beobachten/reflektieren/dokumentieren, Tätigkeitsberichte verfassen, Fachsprache anwenden, Ausdruck schärfen, Erfahrungen bündeln, Ergebnisse präsentieren.
Die beschriebene Unterrichtseinheit erstreckt sich über vier Wochen (fünfte bis achte Schulwoche) des ersten Jahres der Ausbildungsvorbereitung. Sie spielt im berufsbezogenen Unterricht. Die Lernenden reflektieren und vertiefen die im Praktikum gesammelten berufspraktischen Erfahrungen im Rahmen einer sogenannten betrieblichen Lernaufgabe (s. u. Curriculare Einordnung). Nach Abschluss ihrer ersten Praktikumswochen sollen die Schüler:innen nun eine individuelle betriebliche Lernaufgabe ausarbeiten. In den gezeigten Unterrichtssequenzen geht es insbesondere um folgende Lernziele, welche je nach gewähltem Praktikum und beruflichem Tätigkeitsbereich in Anlehnung an einschlägige Ausbildungsberufe konkretisiert werden können [...].
