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Arbeit mit Schülervorstellungen zum Blutkreislauf II - Butkreislauf

Arbeit mit Schülervorstellungen zum Blutkreislauf II - Butkreislauf

Unterrichtsstunde, welche eine Vertiefung in die Thematik des Blutkreislaufs zeigt. Die Zeichnungen der Schüler*innen werden überprüft und die Vorstellungsveränderung im Lernprozess reflektiert.
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  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 8
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=148
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 1 Stunde 29 Minuten 59 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Arbeit mit Schülervorstellungen zur Ökologie (Klimawandel) I - Ökologie - Klimawandel

Arbeit mit Schülervorstellungen zur Ökologie (Klimawandel) I - Ökologie - Klimawandel

Die Schüler*innen sollen ihre Vorstellungen zum Thema Klimawandel äußern. Anschließend arbeiten sie in Gruppen zu den unterschiedlichen Konzepten (CO2, Treibhauseffekt, Ozonloch, Umweltverschmutzung).
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 11
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=149
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 1 Stunde 25 Minuten 6 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
  • Materialien: Arbeitsblatt | Infotext | Sachanalyse | Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Arbeit mit Schülervorstellungen zur Evolution (Sexuelle Fortpflanzung) I - Evolution - Warum Sex?

Arbeit mit Schülervorstellungen zur Evolution (Sexuelle Fortpflanzung) I - Evolution - Warum Sex?

Die Schüler*innen sollen ihre Vorstellungen zur Stundenfrage „Warum Sex?“ äußern. Im Plenum werden diese Vorstellungen sortiert, um die zugrundeliegenden Konzepte explizit darzustellen.
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  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium, Sekundarschule, Berufliche Bildung, Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: 12
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=150
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 32 Minuten 36 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
  • Materialien: Sachanalyse | Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Schülervorstellungen zum Blutkreislauf - Konstruktivistisch gestalteter Unterricht I - Blutkreislauf

Schülervorstellungen zum Blutkreislauf - Konstruktivistisch gestalteter Unterricht I - Blutkreislauf

Unterrichtsstunde, welche die Einführung in die Thematik des Blutkreislaufs zeigt. Schülervorstellungen werden erhoben und bilden die Grundlage für den weiteren Lehr-Lern-Prozess.
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  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 8
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=151
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 1 Stunde 27 Minuten 10 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
  • Materialien: Arbeitsblatt | Sachanalyse | Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Schülervorstellungen zum Blutkreislauf - Konstruktivistisch gestalteter Unterricht II - Blutkreislauf

Schülervorstellungen zum Blutkreislauf - Konstruktivistisch gestalteter Unterricht II - Blutkreislauf

Unterrichtsstunde, welche eine Vertiefung in die Thematik des Blutkreislaufs zeigt. Die erhobenen Schülervorstellungen bilden die Grundlage des konstruktivistisch gestalteten Unterrichts.
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  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 8
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=152
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 1 Stunde 26 Minuten 1 Sekunde
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
  • Materialien: Sachanalyse | Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Stunde 1: Unterrichtseinstieg - Der gesetzliche Mindestlohn

Stunde 1: Unterrichtseinstieg - Der gesetzliche Mindestlohn

Über eine Mindmap und einen Videoausschnitt wird den Schüler*innen das Thema Mindestlohn näher gebracht.
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  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarschule, Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: 12
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=153
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Sabine Achour
  • Länge: 28 Minuten 29 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Das Formulieren politischer Urteile
  • Materialien: Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Stunde 2+3: Erarbeitungsphase - Der gesetzliche Mindestlohn

Stunde 2+3: Erarbeitungsphase - Der gesetzliche Mindestlohn

Die Schüler*innen erarbeiten und präsentieren die Argumente der zum Thema Mindestlohn relevanten Akteure.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarschule, Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: 12
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=154
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Sabine Achour
  • Länge: 45 Minuten 48 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Das Formulieren politischer Urteile
  • Materialien: Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Stunden 4+5: Formulieren von politischen Urteilen - Der gesetzliche Mindestlohn

Stunden 4+5: Formulieren von politischen Urteilen - Der gesetzliche Mindestlohn

In einer Debatte vertreten die Schüler*innen die Positionen diverser Akteure und positionieren sich anschließend entsprechend ihrer eigenen Meinung.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarschule, Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: 12
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=155
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Sabine Achour
  • Länge: 1 Stunde 4 Minuten
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Das Formulieren politischer Urteile
  • Materialien: Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Stunde 1: Einstieg in das Thema - Der gesetzliche Mindestlohn

Stunde 1: Einstieg in das Thema - Der gesetzliche Mindestlohn

Über die gemeinsame Analyse einer Karikatur steigen die Schüler*innen in das Thema Mindestlohn ein. Mutmaßliche Auswirkungen des Mindestlohns werden in Partnerarbeit erarbeitet und anschließend gesammelt.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 11
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=156
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Sabine Achour
  • Länge: 41 Minuten 6 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Das Formulieren politischer Urteile
  • Materialien: Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Stunde 2+3: Analyse- und Erarbeitungsphase - Der gesetzliche Mindestlohn

Stunde 2+3: Analyse- und Erarbeitungsphase - Der gesetzliche Mindestlohn

Die Schüler*innen erarbeiten und präsentieren die Argumente der zum Thema Mindestlohn relevanten Akteure.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 11
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=157
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Sabine Achour
  • Länge: 13 Minuten 5 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Das Formulieren politischer Urteile
  • Materialien: Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Stunden 4+5: Handlungs- und Urteilsphase - Der gesetzliche Mindestlohn

Stunden 4+5: Handlungs- und Urteilsphase - Der gesetzliche Mindestlohn

In einer Talkshow vertritt je ein*e Schüler*in seine*ihre Gruppe. Anschließend werden die Methode und die Argumente reflektiert und den persönlichen Meinungen gegenübergestellt.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 11
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=158
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Sabine Achour
  • Länge: 1 Stunde 11 Minuten 8 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Das Formulieren politischer Urteile
  • Materialien: Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Arbeit mit Schülervorstellungen zur Evolution (Sexuelle Fortpflanzung) II - Evolution - Warum Sex?

Arbeit mit Schülervorstellungen zur Evolution (Sexuelle Fortpflanzung) II - Evolution - Warum Sex?

Die Schüler*innen arbeiten an den jeweils unterschiedlichen Konzepten zur „sexuellen Fortpflanzung“. Durch den Lehr-Lern-Prozess werden die Alltagsvorstellungen der Schüler*innen irritiert.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium, Sekundarschule, Berufliche Bildung, Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: 12
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=159
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 1 Stunde 10 Minuten 17 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
  • Materialien: Arbeitsblatt | Sachanalyse | Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Arbeit mit Schülervorstellungen zur Evolution (Sexuelle Fortpflanzung) III - Evolution - Warum Sex?

Arbeit mit Schülervorstellungen zur Evolution (Sexuelle Fortpflanzung) III - Evolution - Warum Sex?

Als Sicherung der Unterrichtseinheit wird ein Biologiemystery durchgeführt. Die Schüler*innen erhalten die Gelegenheit das „neue“ Konzept der Variabilität auf ein neues Problem anzuwenden.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium, Sekundarschule, Berufliche Bildung, Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: 12
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=160
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 43 Minuten 26 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
  • Materialien: Sachanalyse | Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Arbeit mit Schülervorstellungen zur Ökologie (Klimawandel) II - Ökologie - Klimawandel

Arbeit mit Schülervorstellungen zur Ökologie (Klimawandel) II - Ökologie - Klimawandel

Unterrichtsstunde, welche eine vertiefte Auseinandersetzung mit der Thematik des Klimawandels zeigt. Anschließend wird der „ökologische Fußabdruck“ der Klasse ermittelt und diskutiert.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 11
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=161
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 1 Stunde 27 Minuten 31 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
  • Materialien: Sachanalyse | Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Bedeutung der Argumentationsfähigkeit - Der gesetzliche Mindestlohn

Bedeutung der Argumentationsfähigkeit - Der gesetzliche Mindestlohn

Dieses Video dient der Demonstration des Videoportals und ist ein Auszug aus einem Lehrerinnen-Interview. Student*innen und Referendar*innen haben nur dann Zugriff auf weitere Videos in der Videodatenbank oder Lehr-Lerngelegenheiten, wenn Sie von [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Interview
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarschule, Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: 12
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=162
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Sabine Achour
  • Länge: 58 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Demo-Video
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Schülervorstellungen zum Blutkreislauf-Konstruktivistisch gestalteter Unt.I - Blutkreislauf

Schülervorstellungen zum Blutkreislauf-Konstruktivistisch gestalteter Unt.I - Blutkreislauf

Unterrichtsstunde welche die Einführung in die Thematik des Blutkreislaufs zeigt. Schülervorstellungen werden erhoben und bilden die Grundlage für den weiteren Lehr-Lern-Prozess.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 8
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=163
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 1 Stunde 27 Minuten 10 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
  • Materialien: Arbeitsblatt | Sachanalyse | Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Schülervorstellungen zum Blutkreislauf-Konstruktivistisch gestalteter Unt. II - Blutkreislauf

Schülervorstellungen zum Blutkreislauf-Konstruktivistisch gestalteter Unt. II - Blutkreislauf

Unterrichtsstunde, welche eine Vertiefung in die Thematik des Blutkreislaufs zeigt. Die erhobenen Schülervorstellungen bilden die Grundlage des konstruktivistisch gestalteten Unterrichts.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 8
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=164
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 1 Stunde 26 Minuten 1 Sekunde
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Schülervorstellungen im Biologieunterricht
  • Materialien: Sachanalyse | Unterrichtsverlaufsplan
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Interview mit einer Lehrkraft in Vorbereitung der Arbeit mit Schülervorstellungen zum Blutkreislauf - Blutkreislauf - Wie fließt das Blut durch den Körper?

Interview mit einer Lehrkraft in Vorbereitung der Arbeit mit Schülervorstellungen zum Blutkreislauf - Blutkreislauf - Wie fließt das Blut durch den Körper?

Dargestellt ist das Gespräch mit einer Lehrkraft vor der zu absolvierenden Unterrichtseinheit. Dabei beschreibt sie, welche Schülervorstellungen zum Blutkreislauf sie erwartet. Außerdem gibt sie einen Einblick in ihre allgemeine Einstellung zum Umgang [weiterlesen]
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  • Art des Videos: Interview
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 8
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=165
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 10 Minuten 3 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Erwartungen einer Lehrkraft zu Schülervorstellungen
  • Materialien: Transkript
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Interview mit einer Lehrkraft in Nachbereitung der Arbeit mit Schülervorstellungen zum Blutkreislauf - Blutkreislauf - Wie fließt das Blut durch den Körper?

Interview mit einer Lehrkraft in Nachbereitung der Arbeit mit Schülervorstellungen zum Blutkreislauf - Blutkreislauf - Wie fließt das Blut durch den Körper?

Dargestellt ist das Gespräch mit einer Lehrkraft nach der absolvierten Unterrichtseiheit. Dabei reflektiert sie den Lehr-Lern-Prozess, indem sie über die gestellten Lernziele, die Arbeitsmaterialien, ihre eigene Rolle als Lehrkraft und über positive [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Interview
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 8
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=166
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 10 Minuten 15 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Reflexion einer Lehrkraft zu Schülervorstellungen
  • Materialien: Transkript
  • Login-Handler: https://tetfolio.fu-berlin.de/Shibboleth.sso/Login
Interview mit einer Schülerin in Nachbereitung der Arbeit mit Schülervorstellungen zum Blutkreislauf - Blutkreislauf - Wie fließt das Blut durch den Körper?

Interview mit einer Schülerin in Nachbereitung der Arbeit mit Schülervorstellungen zum Blutkreislauf - Blutkreislauf - Wie fließt das Blut durch den Körper?

Dargestellt ist das Gespräch mit einer Schülerin nach der absolvierten Unterrrichtseinheit zu Schülervorstellungen zum Blutkreislauf. Die Schülerin reflektiert dabei ihren eigenen Lernprozess und die Weiterentwicklung ihrer Vorstellungen.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Interview
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 8
  • Unterrichtsfach: Biologie
  • Portal: FOCUS (FU Berlin)
  • Zur Seite des Anbieters: https://tetfolio.fu-berlin.de/tet/focus-video?vid=167
  • Ersteller: Freie Universität Berlin, Prof. Dr. Dirk Krüger
  • Länge: 5 Minuten 41 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Videoauflösung: 1280x720
  • Nutzungsbeschränkungen: Studierende werden von ihren Dozenten/in freigeschaltet.
  • Analysefokus: Reflexion einer Schülerin zu Schülervorstellungen
  • Materialien: Transkript
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