Geographie - Klasse 7 - Unsere Lebensräume - gefährdet?. Einzelstunde 1 - Clip 1: Einführung in das Thema Hochwasserschutz

„Welche Maßnahmen zum Hochwasserschutz kann man machen?“ Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten im Plenum mittels stummen Bildimpulses die Leitfrage der Geographiestunde.

Geographie - Klasse 7 - Unsere Lebensräume - gefährdet?. Einzelstunde 1 - Clip 2: Lokalisierung des Raumbeispiels

„Ich bitte euch auch eben kurz Hamburg zu lokalisieren.“ Die Schülerinnen und Schüler lokalisieren Hamburg mit Hilfe einer Karte. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtsstunde zum Thema Hochwasserschutz bei Sturmflut am Beispiel von Hamburg und ist eine Einzelstunde im Rahmen der Unterrichtsreihe „Naturbedingte und anthropogen bedingte Gefährdung von Lebensräumen. „Ich bitte euch auch eben kurz Hamburg zu lokalisieren.“ Die Schülerinnen und Schüler lokalisieren Hamburg mit Hilfe einer Karte. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtsstunde zum Thema Hochwasserschutz bei Sturmflut am Beispiel von...

Geographie - Klasse 7 - Unsere Lebensräume - gefährdet?. Einzelstunde 1 - Clip 3: Instruktionen zur Erarbeitungsphase

„Kann nochmal jemand genau erklären, was zu tun ist.“ Die Lehrkraft moderiert die Erarbeitung der Maßnahmen zum Hochwasser in Hamburg an.

Geographie - Klasse 7 - Unsere Lebensräume - gefährdet?. Einzelstunde 1 - Clip 4: Ergebnissicherung räumlicher Maßnahmen zum Küstenschutz

„Wo habt ihr die einzelnen Punkte auf der Karte verortet?“ Im Rahmen einer Schülerpräsentation werden die Ergebnisse der Erarbeitungsphase besprochen. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtsstunde zum Thema Hochwasserschutz bei Sturmflut am Beispiel von Hamburg und ist eine Einzelstunde im Rahmen der Unterrichtsreihe „Naturbedingte und anthropogen bedingte Gefährdung von Lebensräumen. „Wo habt ihr die einzelnen Punkte auf der Karte verortet?“ Im Rahmen einer Schülerpräsentation werden die Ergebnisse der Erarbeitungsphase besprochen. Kontextinformationen Dieser Clip stammt aus der Unterrichtsstunde zum Thema Hochwasserschutz bei...

Geographie - Klasse 7 - Unsere Lebensräume - gefährdet?. Einzelstunde 1 - Clip 5: Metakognitive Reflexion

„Wie hat sich das Verständnis verändert, wenn ich erst den Text habe und dann die Karten?“ Die Schülerinnen und Schüler werden angeleitet ihren kognitiven Verstehensprozess durch den Einsatz von Karten zu reflektieren.

Geographie - Klasse 7 - Unsere Lebensräume - gefährdet?. Einzelstunde 1: Hochwasserschutz bei Sturmflut am Beispiel von Hamburg

„Welche Maßnahmen zum Hochwasserschutz kann man machen?“. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten mit Hilfe von Bildern, Texten und Karten die möglichen Maßnahmen zum Hochwasserschutz in Hamburg.

Geographie - Klasse 7 - Unsere Lebensräume - gefährdet?. Einzelstunde 1: Hochwasserschutz bei Sturmflut am Beispiel von Hamburg (Klassenperspektive)

„Welche Maßnahmen zum Hochwasserschutz kann man machen?“. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten mit Hilfe von Bildern, Texten und Karten die möglichen Maßnahmen zum Hochwasserschutz in Hamburg.

Geometrie im Gelände

Die Dokumentation „Geometrie im Gelände“ ist entstanden, um die etwas in Vergessenheit geratene Arbeit im Freien wieder ins Blickfeld zu rücken und vielleicht den einen oder anderen dazu anzuregen, Geometrieunterricht – bei entsprechenden Gegebenheiten – auch einmal außerhalb des Klassenzimmers zu verwirklichen. Die Dokumentation „Geometrie im Gelände“ ist entstanden, um die etwas in Vergessenheit geratene Arbeit im Freien wieder ins Blickfeld zu rücken und vielleicht den einen oder anderen dazu anzuregen, Geometrieunterricht – bei entsprechenden Gegebenheiten...

Geometrische Figuren

Wir zeichnen wie Kandinsky.

Geometrische Figuren - Clip 1

Wir zeichnen wie Kandinsky.

Geometrische Figuren - Clip 2

Wir zeichnen wie Kandinsky.

Geometrische Figuren - Clip 3

Wir zeichnen wie Kandinsky.

Geometrische Figuren - Clip 4

Wir zeichnen wie Kandinsky.

Geometrische Figuren - Clip 5

Wir zeichnen wie Kandinsky.

Geometrische Figuren - Clip 6

Wir zeichnen wie Kandinsky.

Geometrische Figuren - Clip 7

Wir zeichnen wie Kandinsky.

Geometrische Flächen

Keine Beschreibung verfügbar.

Geometrische Flächen - Clip 1

Keine Beschreibung verfügbar.

Geometrische Flächen - Clip 2

Keine Beschreibung verfügbar.

Geometrische Flächen - Clip 3

Keine Beschreibung verfügbar.