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Ergebnisse 1461 – 1480 von 3396debug: finder - default result 1
Die Schülerin und der Schüler schneiden das Papier zurecht und kleben die Seiten der Tasche zusammen. Dabei merken sie, dass ihr geplantes Vorgehen Mängel aufweist.
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Die Schülerin und der Schüler stellen ihre eigene Messtasche her. Sie überprüfen ihre Arbeit gestützt auf die Fragenstellungen, die sie in der Einstiegsphase formulierten.
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Der Schüler klebt die Messtasche und die Schülerin schreibt den Titel "Anleitung" auf ein Blatt Papier. Sobald der Schüler die Schülerin um Hilfe bittet, unterbricht sie ihre Arbeit und unterstützt ihn.
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Die Schülerin und der Schüler stellen die Messtasche her. Sie halten sich dabei stark an ihre Planungsschritte, die sie bereits konkret durchführen.
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Die zwei Schüler teilen ihre Arbeit auf. Im Vorfeld entschieden sie sich dafür eine 10cmx10cmx10cm Box herzustellen. Schüler A zeichnet Skalen zu den vorgegebenen Lebensmitteln massstabgetreu auf ein Blatt Papier, ohne dass er Schüler B miteinbezieht.
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Herrschaft des Monarchen Ludwig XIIII.
In dieser Geschichtsstunde wird die Herrschaft des absolutistischen Monarchen Ludwig dem 14ten besprochen. Erarbeitet wird das Thema anhand einer Karikatur und in gemeinsamer Gruppenarbeit durch das Lesen und besprechen von Textquellen.
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In der Stunde wird auf der Grundlage des Buches "Alle gegen Esra" das Thema "Zivilcourage" und "Helfen" erörtert. Hierfür wird u.a.
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Die Unterrichtsstunde dient als Einführung in die Thematik des Hefeteigs. Ziel der Stunde ist es, dass die Schülerinnen und Schüler Hefe als Teiglockerungsmittel fachgerecht anwenden, indem sie Versuche mit Hefe durchführen, die Ergebnisse auswerten und daraus Rückschlüsse auf die korrekte Anwendung ziehen.
Die Unterrichtsstunde dient als Einführung in die Thematik des Hefeteigs. Ziel der Stunde ist es, dass die Schülerinnen und Schüler Hefe als Teiglockerungsmittel fachgerecht anwenden, indem sie Versuche mit Hefe durchführen, die Ergebnisse auswerten...
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Die Vignette, verfilmt als audio-visuelle Comicvignette, greift Lernendenvorstellungen zur Hausdämmung im Technikunterricht auf. Dem Unterrichtsgespräch zum Wärmekonzept der Schülerinnen und Schüler folgen mögliche Reaktionmodi (1.
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Hausaufgaben und Auftrag Messen
Erteilung der (handlungsorientierten) Hausaufgaben
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In der Stunde wird die Zahl zwölf eingeführt. Mithilfe von Würfeln sollen die Schüler:innen herausfinden, welche beiden Zahlen auf den Würfeln die neu eingeführte Zahl zwölf ergeben.
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Handlungsalternative: Induktives Verfahren
Ausschnitt eines Interviews, in dem eine Lehrerin das induktive Verfahren als Unterrichtsmethode vorstellt, die eine eigenständige Erschließung von Unterrichtsinhalten bei Schüler:innen unterstützen soll
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Halt geben (empathisches Verstehen)
Unterricht in einer Mathematikstunde (6b). Die Schüler:innen hatten den Arbeitsauftrag, die Aufgaben des Arbeitsblattes in Partner:innenarbeit zu lösen. Während der anschließenden Ergebnispräsentation im Plenum provoziert eine Schülerin mit ihrem Verhalten die Lehrkraft.
Unterricht in einer Mathematikstunde (6b). Die Schüler:innen hatten den Arbeitsauftrag, die Aufgaben des Arbeitsblattes in Partner:innenarbeit zu lösen. Während der anschließenden Ergebnispräsentation im Plenum provoziert eine Schülerin mit ihrem...
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Gymnasium - 12. Klasse - LaG Französisch
In dieser auf Französisch gehaltenen Stunde diskutiert die Klasse über die Verwendung von Bio Lebensmitteln in Mensen und Kantinen aber auch generell im Alltag.
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Gymnasium - 10. Klasse - Geographie (Planspiel)
Die Stunde wird von einer Studentin gehalten, die für die Klasse ein Planspiel vorbereitet hat, bei dem die Klimakonferenz in Paris nachgestellt wird.
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Güterabwägung im Falle der Entführung von Jakob von Metzler
Die Unterrichtsstunde befasst sich mit dem Thema der Güterabwägung im Falle der Entführung von Jakob von Metzler aus dem Jahr 2002. Die Klasse beschäftigt sich mit der Entscheidung, die damals der Polizeichef traf, dem Entführer des Kindes Jakob von Metzler Gewalt anzudrohen, um den Aufenthaltsort des Kindes zu erfahren.
Die Unterrichtsstunde befasst sich mit dem Thema der Güterabwägung im Falle der Entführung von Jakob von Metzler aus dem Jahr 2002. Die Klasse beschäftigt sich mit der Entscheidung, die damals der Polizeichef traf, dem Entführer des Kindes Jakob von...
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Gruppenbilder malen – Malprozesse und Reflexionen
Welche Elemente aus Gemälden inspirieren für die Komposition eines gemeinsamen Bildes? Die Schüler*innen starten an Gruppentischen mit der Lernaufgabe "Gruppenbilder malen – mit rotierenden Kunstkarten zu Malerei".
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Welche Elemente aus Gemälden inspirieren für die Komposition eines gemeinsamen Bildes? Die Lehrperson erklärt die Lernaufgabe zum kooperativen Malen in Gruppen.
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Gruppenarbeit zum Treibhauseffekt
Die Schüler*innen arbeiten an dem Konzept „Klimawandel durch den Treibhauseffekt“. Durch den Lehr-Lern-Prozess werden die Alltagsvorstellungen der Schüler*innen irritiert.