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Klimaprojekt - Clip 4 - Gruppe 1

Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln

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Klimaprojekt - Clip 4 - Gruppe 2

Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln

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Klimaprojekt - Clip 4 - Gruppe 3

Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln

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Klimaprojekt - Clip 4 - Gruppe 4

Projektarbeit zum Thema Klima im zdi-Schülerlabor der Universität zu Köln

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Kognitive Auseinandersetzung

Das Fallbeispiel stammt aus der 2. Doppellektion einer Unterrichtseinheit der Basisstufe mit sechs Doppellektionen zum Thema «Bewegen an Geräten». In der Unterrichtseinheit liegt der Fokus auf den Grundbewegungen «Rollen/Drehen», «Balancieren» und...

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Kognitive Auseinandersetzung

Das Fallbeispiel stammt aus der 3. Doppellektion einer Unterrichtseinheit einer 3.-4. Primarklasse mit fünf Doppellektionen zum Thema «Bewegen an Geräten». In der Unterrichtseinheit liegt der Fokus auf den Grundbewegungen «Rollen/Drehen»,...

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Kognitive Auseinandersetzung

Das Fallbeispiel stammt aus der Aufwärmsequenz der 3. Doppellektion einer Unterrichtseinheit einer Gymnasialklasse mit fünf Doppellektionen im Kompetenzbereich «Technisch-koordinative Kompetenz». In der Unterrichtseinheit liegt der Fokus auf den...

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Kurzdialoge Unitplan

Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht

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Kurzdialoge Unitplan - Clip 1

Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht

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Kurzdialoge Unitplan - Clip 2

Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht

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Kurzdialoge Unitplan - Clip 3

Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht

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Kurzdialoge Unitplan - Clip 4

Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht

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Kurzdialoge Unitplan - Clip 5

Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht

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Kurzdialoge Unitplan - Clip 6

Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht

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Kurzdialoge Unitplan - Clip 7

Individualisierter Unterricht mit digitalen Medien - UnitPlans im Spanisch-Anfangsunterricht

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Kurzdialoge Unitplan - Reflexion
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Kurzgeschichten

Merkmale einer Kurzgeschichte

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Kurzgeschichten - Reflexion

Reflexion der Stunde durch die unterrichtende Refrendarin

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Längen messen

An Ankergrössen orientieren: Zu Beginn der Lektion sitzt die Klasse im Kreis. Die Lehrperson hat auf zehn illustrierten A4-Blättern jeweils eine Frage notiert: "Wie lang ist eine Elle?", "Wie hoch ist ein Päckchen Taschentücher?", "Wie breit ist eine...

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52:17
Latein - 7. Klasse - Romulus und Remus. Einzelstunde: „Legolyse" von Relativsatzgefügen

In der Unterrichtsstunde der Einheit „Romulus und Remus“ der Lektion 11 (Campus) liegt der Fokus auf lateinischen Relativsatzgefügen. Die Schülerinnen und Schüler analysieren diese mit Hilfe von Legolyse und bauen die Satzteile mit unterschiedlich...

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