2017-06-06 Jehle u. a. S03/03 G1- Politik und Wirtschaft (Vorbereitung Planspiel)

Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde im Fach Politik und Wirtschaft zur Vorbereitung eines Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde, das am nächsten Tag durchgeführt werden soll.

2017-06-06 Jehle u. a. S03/03 G2- Politik und Wirtschaft (Vorbereitung Planspiel)

Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde im Fach Politik und Wirtschaft zur Vorbereitung eines Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde, das am nächsten Tag durchgeführt werden soll.

2017-06-06 Jehle u. a. S03/03 G3 - Politik und Wirtschaft (Vorbereitung Planspiel)

Es handelt sich um eine Unterrichtsstunde im Fach Politik und Wirtschaft zur Vorbereitung eines Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde, das am nächsten Tag durchgeführt werden soll.

2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G1 - PoWi - Planspiel: Fraktion Bären

Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.

2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G2 - PoWi - Planspiel: Fraktion Pandas

Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Pandas" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.

2017-05-04 McLean S01/02- Thema: Kolonialismus

Es handelt sich um die erste einer Wiederholungsdoppelstunde zur Renaissance, in der von der Lehrerin ein historischer Vergleich zwischen der Kolonisierung Südamerikas durch die Spanier mit der Kolonisierung Germaniens thematisiert wird.

2017-05-04 McLean S02/02- Thema: Kolonialismus/Kopernikus

Es handelt sich um eine Wiederholungsdoppelstunde zur Renaissance, in der von der Lehrerin ein historischer Vergleich zwischen der Kolonisierung Südamerikas durch die Spanier mit der Kolonisierung Germaniens thematisiert wird.

2017-06-07 Jehle u. a. T01/05 - PoWi - Planspiel: Einfuehrung

Es handelt sich um die Einführung in ein mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde. \nEs findet eine Wiederholung der Inhalte des vorbereitenden Unterrichts am Vortag statt.

2017-06-07 Jehle u. a. T02/05 - PoWi - Planspiel: Briefing

2017-06-07 Jehle u. a. T03/05 G3 - PoWi - Planspiel: Fraktion Giraffen

Zu sehen ist eine simulierte Fraktionssitzung der Partei "Bären" in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Fraktionssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.

2017-06-07 Jehle u. a. T04/05 - PoWi - Planspiel: Gemeindevertretungssitzung

Zu sehen ist eine simulierte Gemeindevertretungssitzung in einer hessischen Gemeinde. \nDie aufgezeichnete Gemeindevertretungssitzung ist Teil eines 2017 mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiels zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde.

2017-06-07 Jehle u. a. T05/05 - PoWi - Planspiel: Debriefing

Zu sehen ist die Durchführung des Debriefing in einem mit einer neunten Klasse durchgeführten Planspiel zur Flächennutzung in einer hessischen Gemeinde. Die gekürzte Videosequenz wird für eine Lehrkräftefortbildung im WS 22 genutzt.

2017-05-05 Vogel G1 - Thema: Umfangberechnung von Flächen am Beispiel eines Hausgrundrisses

2017-05-05 Vogel G2- Thema:Umfangberechnung von Flächen am Beispiel eines Hausgrundrisses

2017-05-05 Vogel G3 - Thema: Umfangberechnung von Flächen am Beispiel eines Hausgrundrisses

2017-05-05 Vogel G5,G6 - Thema: Umfangberechnung von Flächen am Beispiel eines Hausgrundrisses

2017-05-05 Vogel G7 - Thema: Umfangberechnung von Flächen am Beispiel eines Hausgrundrisses

2017-03-03 Gerhard S03/03 G2 - Effizienz von Glühlampen (als physikalisches Modell für Vorgänge im Leuchtorgan des Glühwürmchens)

Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.

2017-03-03 Gerhard S03/03 G3 - Effizienz von Glühlampen (als physikalisches Modell für Vorgänge im Leuchtorgan des Glühwürmchens)

Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.

2017-03-03 Gerhard S03/03 G4 - Effizienz von Glühlampen (als physikalisches Modell für Vorgänge im Leuchtorgan des Glühwürmchens)

Projekttag zum kalten Licht, fächerübergreifener Unterricht im forschend-entwickelndem Unterrichtsverfahren zuerst Biologie, Chemie, Physik, Schwerpunkt auf der Entwicklung der Fragestellung und dem Formulieren der Hypothesen.