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47:00

Arbeitsbedingungen in Textilfabriken und deren Auswirkungen am Beispiel der der Jeansproduktion in China

In der Unterrichtstunde wird die Produktion von billigen Jeans und die daraus folgenden Arbeitsbedingungen besprochen. Die Lehrerin zeigt ein Video aus der ARD Mediathek über China, die Arbeitsbedingungen in Textilfabriken und die Auswirkungen, welche Textilfabriken in Asien auf die Gesundheit der Menschen sowie auf die Umwelt nach sich ziehen. In der Unterrichtstunde wird die Produktion von billigen Jeans und die daraus folgenden Arbeitsbedingungen besprochen. Die Lehrerin zeigt ein Video aus der ARD Mediathek über China, die Arbeitsbedingungen in Textilfabriken und die Auswirkungen, welche...

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Arbeitsteilung in Tischgruppen

Gruppenarbeit organisieren

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Arbeitsteilung in Tischgruppen - Clip 1

Gruppenarbeit organisieren

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Arbeitsteilung in Tischgruppen - Clip 2

Gruppenarbeit organisieren

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Arbeitsteilung in Tischgruppen - Clip 3

Gruppenarbeit organisieren

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Arbeitsteilung in Tischgruppen - Clip 4

Gruppenarbeit organisieren

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Arbeitsteilung in Tischgruppen - Clip 5

Gruppenarbeit organisieren

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Arbeitsteilung in Tischgruppen - Clip 6

Gruppenarbeit organisieren

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Arbeitsteilung in Tischgruppen - Clip 7

Gruppenarbeit organisieren

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Arbeitsteilung in Tischgruppen - Clip 8

Gruppenarbeit organisieren

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24:30

Artikulation des Unterrichts - Erscheinungsformen von Überleitungen im Unterricht

Die in der Phänomenkombination gezeigten unterschiedlichen Beispiele sollen vom Rezipienten be­stimmten Stufen der idealtypischen Modelle (Rein, Ziller, Scheibner, Copei, Roth, Guyer, Correll) zugeordnet werden.

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Auftrag Feedback (Gruppe 8s_x)

Die Lehperson organisiert die anstehenden Gruppenarbeiten. Er bezieht sich dabei auf die schriftlichen Unterlagen. Zum einen geht es darum, gegenseitig ein Feedback zu den Arbeiten zu geben, andererseits sind die Gruppen gefordert, sich auf drei Merksätze zu dieser Arbeit zu einigen und diese auf einem A3 Papier festzuhalten. Die Lehperson organisiert die anstehenden Gruppenarbeiten. Er bezieht sich dabei auf die schriftlichen Unterlagen. Zum einen geht es darum, gegenseitig ein Feedback zu den Arbeiten zu geben, andererseits sind die Gruppen gefordert, sich auf drei...

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Auftrag Kontrolle

Die Lehrperson stellt das Vorgehen für das Peer-Feedback vor. Er projiziert das Raster zur schriftlichen Rückmeldung an die Leinwand und führt aus, wie die Kontrolle erfolgen soll.

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Auftrag Messtasche

Im Rahmen eines Workshops für Schüler*innen stellt eine Studentin der Pädagogischen Hochschule Bern den Auftrag zur Herstellung einer Messtasche mündlich vor.

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Auftrag Messtasche

Nach einer kurzen Information zur anstehenden Arbeit gibt die Lehrperson der Klasse Zeit, den schriftlichen Auftrag zur Messtasche zu lesen.

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Auftrag Messtasche

Nach der kurzen Partnerarbeit erläutert die Lehrperson den Hauptauftrag zur Herstellung einer Messtasche. Es sollen dabei auch Skalen zum Abmessen unterschiedlicher Stoffe eingetragen werden.

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Auftrag Quadratmeter kleben

Die Klasse enthält den Auftrag, mit Zeitungspapier einen transportablen Quadratmeter herzustellen.

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Auftragserteilung

Auftragserteilung: Die Schüler*innen werden in Gruppen den Pausenplatz ausmessen.

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Auftragserteilung Ausmessen Bewertungsanlass

Auftragserteilung zum Bewertungsanlass: Die Schüler*innen kennen die Aufgabe aus der letzten Doppellektion. Es wurde diskutiert, wie die Arbeit allenfalls verbessert werden könnte.

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01:03:34

Ausdauerschulung

In der Stunde wird das Spiel "Wildschweinjagd" gespielt, um die Ausdauerleistungsfähigkeit der Schüler:innen zu verbessern.

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