- Details
- Kategorie: KfUE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Unterrichtsausschnitt* |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 4. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Kunst |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Lehrmaterial |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | KfUE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
|
| Nutzungsbeschränkungen | Registrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen. |
Wie lassen sich unterschiedliche Bildideen im Spurenheft festhalten? Eine Schülerin zeichnet und entwirft spontan und prozessorientiert mehrere Bildideen mit Farbstiften und Neocolor in ihr Spurenheft.
| Kameraperspektive | Sonstige Perspektive |
|---|
- Details
- Kategorie: KfUE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Unterrichtsausschnitt* |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 4. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Kunst |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Lehrmaterial |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | KfUE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
|
| Nutzungsbeschränkungen | Registrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen. |
Wie lassen sich unterschiedliche Bildideen im Spurenheft festhalten? Eine Schülerin zeichnet und entwirft spontan und prozessorientiert mehrere Bildideen mit Farbstiften und Neocolor in ihr Spurenheft.
| Kameraperspektive | Sonstige Perspektive |
|---|
- Details
- Kategorie: KfUE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Unterrichtsausschnitt* |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich, Sekundarbereich I |
| Jahrgangsstufe | 6. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Kunst |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Lehrmaterial, Transkript |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | KfUE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
|
| Nutzungsbeschränkungen | Registrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen. |
Wie analysiere ich ein Bild aus der Kunst mit Fachwörtern? Die Lehrperson wiederholt, was unter verschiedenen Farbaufträgen zu verstehen ist und welche verschiedenen Arten bereits thematisiert wurden.
Weiterlesen: Bildanalyse Farbauftrag
| Kameraperspektive | Sonstige Perspektive |
|---|
- Details
- Kategorie: KfUE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Unterrichtsausschnitt* |
|---|---|
| Bildungsstufe | Primarbereich |
| Jahrgangsstufe | 4. Klasse |
| Schulart | Grundschule |
| Unterrichtsfach | Kunst |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Lehrmaterial, Transkript |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | KfUE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
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| Nutzungsbeschränkungen | Registrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen. |
Wie unterstützt ein Referenzbild das Malen eines eigenen Bildes? Zwei Schüler malen mit einem Referenzbild. Die Lehrperson stellt den Schülern ihr Handy mit einem weiteren Referenzbild hin.
Weiterlesen: Malen mit Referenzbild II
| Kameraperspektive | Sonstige Perspektive |
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- Details
- Kategorie: KfUE
- Lesedauer: 1 Minuten
| Art des Inhalts | Unterrichtsausschnitt* |
|---|---|
| Bildungsstufe | Sekundarbereich I |
| Jahrgangsstufe | 9. Klasse |
| Schulart | Realschule, Sekundarschule |
| Unterrichtsfach | Kunst |
| Begleitmaterial | Sonstiges, Transkript |
| Entstehungsjahr | 2022 |
| Portal | KfUE |
| Lizenz | Copyright |
| Zielgruppe |
|
| Nutzungsbeschränkungen | Registrierung mittels Webformular auf dem E-Portal KfUE der PHBern erforderlich, Zugang mit SWITCH edu-ID (Videos auf SWITCHtube, passwortgeschützte Dokumente auf SWITCHdrive). Abrufbar zu Zwecken in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen; zur persönlichen und schulinternen Unterrichtsentwicklung; zu Evaluations- und Entwicklungsveranstaltungen von Schulinspektoraten, sowie Lehrveranstaltungen weiterer Berufsbildungen. |
Wie können Farben mit unterschiedlichen Werkzeugspuren auf verschiedene Bildträger aufgetragen werden? Welche Bildwirkungen werden erzeugt? Die Lehrperson moderiert ein fragendes Gespräch mit der ganzen Klasse.
Weiterlesen: Bildträger, Malwerkzeuge und Bildwirkung
| Kameraperspektive | Sonstige Perspektive |
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