Anhand des exemplarischen Beispiels «Kannibalismus in Afrika» tauschen sich die Schüler*innen im Plenum über Zuschreibungen aus. Davon ausgehend besprechen sie im Anschluss Möglichkeiten, um Vorurteile zu entkräften.
Nach der Plenumsdiskussion erläutert die Lehrperson den Auftrag und bildet Lerngruppen. Darauf folgt ein erster Einblick in eine Gruppendiskussion.