Was wurde gelernt? (00:00-01:30) 2. Doppellektion: Die Lehrperson führt den Auftrag zur Reflexion im Spurenheft ein. Die Schüler*innen kleben die Reporterfotos der 1.
Doppellektion ein und notieren sich ihre Gedanken zu den Reflexionsimpulsen. (01:31-02:56) 3. Doppellektion: Die Lehrperson fordert die Schüler*innen entlang von Reflexionsimpulsen zur Reflexion im Spurenheft auf. (02:57-02:56) 6. Doppellektion: Die Schüler*innen sichten Ihre Einträge im Spurenheft.