Mathematik – Klasse 1 - Umgang mit Geld. Stunde 1: Einführung des Euros I (03/18)

Welche Geldscheine und -münzen kennen wir schon? Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse malen alle ihnen bekannten Geldwerte auf. Dabei werden die wildesten Vermutungen aufgestellt.

Mathematik – Klasse 1 – Umgang mit Geld. Stunde 3 - Clip 2: Nachinstruktion – Erster Anlauf Einkaufsspiel

Was waren nochmal die Aufgaben beim Kaufen und Verkaufen? Nach dem Aufbau der Verkaufsstände wiederholt die LP noch einmal den Ablauf der Stunde.

Mathematik – Klasse 1 - Umgang mit Geld. Stunde 3: Kaufen und Verkaufen I (03/18)

Die Kinder einer ersten Klasse gehen handelnd mit Geld um, indem sie in spielerischen Einkaufssituationen Gegenstände kaufen und verkaufen. Wie schlägt sich die erste Gruppe im Verkauf und Ausstellen der Quittungen? Kann jedes Kind seiner Aufgabe nachgehen? Die Kinder einer ersten Klasse gehen handelnd mit Geld um, indem sie in spielerischen Einkaufssituationen Gegenstände kaufen und verkaufen. Wie schlägt sich die erste Gruppe im Verkauf und Ausstellen der Quittungen? Kann jedes Kind seiner Aufgabe...

Mathematik – Klasse 1 – Umgang mit Geld. Stunde 5 - Clip 5: Hausaufgabeninstruktion

Was machen wir jetzt mit all den Quittungen? In den letzten Stunden haben die Kinder beim Einkaufen eine Vielzahl von Quittungen angesammelt.

Mathematik – Klasse 1 – Umgang mit Geld. Stunde 1 - Clip 1: Welche Euroscheine und -münzen kennt ihr?

„Alle, die du kennst!“ Nach der Begrüßung erklärt die Lehrerin das weitere Vorgehen und gibt den Arbeitsauftrag: Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse sollen alle Geldscheine- und münzen aufmalen, die sie bereits kennen.

Mathematik – Klasse 1 – Umgang mit Geld. Stunde 4 - Clip 2: Umgang mit Quittungen

Auch Quittungen gehören zum Einkaufen und Verkaufen dazu. Wenn Gegenstände umgetauscht werden, nutzt sie der Einkäufer, um die Ware umzutauschen. Die Kinder einer ersten Klasse erfahren, wie es ist, wenn man plötzlich selbst die Quittungen schreiben muss. Auch Quittungen gehören zum Einkaufen und Verkaufen dazu. Wenn Gegenstände umgetauscht werden, nutzt sie der Einkäufer, um die Ware umzutauschen. Die Kinder einer ersten Klasse erfahren, wie es ist, wenn man plötzlich selbst die Quittungen schreiben...

Mathematik – Klasse 1 - Umgang mit Geld. Stunde 4: Kaufen und Verkaufen II (03/18)

Heute darf die orangene Gruppe einkaufen gehen. Sie bezahlen mit eigenem Geld und lassen sich ihre Käufe quittieren. Wie schlägt sich die grüne Gruppe im Verkauf und im Ausstellen der Quittungen? Kann jeder etwas von seinen Gegenständen verkaufen?

Mathematik – Klasse 1 - Umgang mit Geld. Stunde 7: Didaktische Reserve – Reflexion (03/18)

Können die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse mit Hilfe der großen Quittung das Wechselgeld korrekt berechnen? Im Sitzkreis werden einige Beispiele besprochen und diskutiert.

Mathematik – Klasse 1 – Umgang mit Geld. Stunde 3 - Clip 3: Umgang mit Störungen

Als der Gong zum Stundenende läutet, ist das Einkaufsspiel noch im vollen Gange. Es sind einige Anläufe nötig, um die Aufmerksamkeit der Klasse zu bekommen und das Aufräumen instruieren zu können.

Mathematik – Klasse 1 - Zahlzerlegung. Stunde 1: Einführung der Zahlzerlegung (12/17)

„Wir werfen Plättchen!“ – Die Kinder einer ersten Klasse lernen kurz vor den Weihnachtsferien erste Zahlzerlegungen kennen, indem sie in Partnerarbeit Plättchen werfen, sortieren und eigenständig dokumentieren.

Mathematik – Klasse 1 – Zahlzerlegung. Stunde 2 - Clip 4: Dann kommt wohl doch nicht immer das Gleiche hin!

„Und jetzt mal schön schütteln.“ – Die LP hilft einem Schüler dabei, die These zu hinterfragen, dass beim Plättchenwerfen immer dasselbe Ereignis herauskommt.

Mathematik – Klasse 1 – Zahlzerlegung. Stunde 4 - Clip 1: „Ich warte hier gerade“ – Einstieg & Instruktion

Nachdem die Lehrperson einige Schülerinnen und Schüler der ersten Klasse ermahnen und diese um Ruhe bitten muss, erklärt sie den Stundenablauf und instruiert die Kinder über das weitere Vorgehen.

Mathematik – Klasse 1 – Zahlzerlegung. Stunde 6 - Clip 2: Erkennen eines Musters

„Nach welchem Muster haben wir das denn jetzt geordnet?“ – Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse erkennen gemeinsam mit der Lehrkraft im Theaterkreis ein Muster der Zahlzerlegungen.

Mathematik – Klasse 1 - Zahlzerlegung. Stunde 2: Zahlenhäuser I: Freiarbeit Zahlenhaus 5 (12/17)

Wie können die fünf farbigen Bewohner in den Etagen des Zahlenhauses verteilt werden? Die SuS versuchen mit Hilfe von blauen und roten Plättchen, die Zahl Fünf aufzuteilen.

Mathematik – Klasse 1 – Zahlzerlegung. Stunde 2 - Clip 3: Was haben wir jetzt rausgefunden? - Kleingruppenarbeit

Kommt da immer das Gleiche hin? Die LP lässt den SuS einer ersten Klasse die Wahl zwischen zwei Sozialformen. Während einige bereits allein starten, bespricht sie mit einer Kleingruppe die Struktur und die Besonderheiten eines Zahlenhauses.

Mathematik – Klasse 1 – Zahlzerlegung. Stunde 1 - Clip 1: Lehrerinstruktion Plättchenwerfen

„Wer weiß noch, wie Plättchenwerfen ging?“ – Die Kinder einer ersten Klasse werden im Stuhlkreis an das neue Thema herangeführt. Die LP holt ein Verkehrshütchen und fünf mehrfarbige Plättchen heraus und zeigt den Kindern, was man damit Spannendes machen kann. „Wer weiß noch, wie Plättchenwerfen ging?“ – Die Kinder einer ersten Klasse werden im Stuhlkreis an das neue Thema herangeführt. Die LP holt ein Verkehrshütchen und fünf mehrfarbige Plättchen heraus und zeigt den Kindern, was man damit Spannendes...

Mathematik – Klasse 1 – Zahlzerlegung. Stunde 3 - Clip 1: Montag ist Müslifrühstück! – Externe Gedächtnisstütze

„Jetzt kannst du das nämlich in deinem Kopf abhaken.“ – Die Kinder einer ersten Klasse vertiefen am Stundenanfang mit ihrem Partner ihr Wissen zu Zahlenhäusern.

Mathematik – Klasse 1 – Zahlzerlegung. Stunde 5 - Clip 4: Reflexion im Theaterkreis

„Guck doch mal, ob du noch eins findest, was wir noch nicht haben“ – Die Schülerinnen und Schüler besprechen im Theaterkreis ihre Ergebnisse und versuchen alle möglichen Zerlegungsaufgaben für die Summe 6 zu finden.

Mathematik – Klasse 1 – Zahlzerlegung. Stunde 6 - Clip 1: Wiederholung des Vorgehens der Zahlzerlegung

„Was haben wir gestern gemacht?“ – Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse erinnern sich gemeinsam an das Vorgehen bei der Zahlzerlegung der Zahl 6.

Mathematik – Klasse 1 - Zahlzerlegung. Stunde 4: Zahlenhäuser III: Freiarbeit + Vertiefung Zahlenhaus 5 (12/17)

„Wir rechnen mit Zahlenhäusern!“ – Die Kinder einer ersten Klasse üben kurz vor den Weihnachtsferien Zahlzerlegungen, indem sie Zahlenhäuser systematisch mithilfe von Plättchen lösen.