WebQuest zum Thema Wasser

Schülerinnen und Schüler der dritten Primarstufe informieren sich mit Hilfe einer vorgegebenen Internetseite über einen speziellen Bereich des Themas «Wasser».

Zeichnen mit Apple Works

Die Schülerinnen und Schüler einer Halbklasse der zweiten Primarstufe erstellen eigene Zeichnungen mit dem Vektorgrafikprogramm «AppleWorks». Zu Beginn werden die einzelnen Figuren (Kreise, Rechtecke, Dreiecke) und das Konzept der Ebenen besprochen.

Gestalten einer Fotostory mit PowerPoint

Die sechste Klasse entwickelt im Rahmen des Deutschunterrichts eine Fotostory. Die Lernenden haben in Gruppenarbeit bereits eine Geschichte verfasst, ein Storyboard skizziert und dazu gezielt Fotos angefertigt.

Planen eines Vortrags im Internet und Word

Schülerinnen und Schüler der zweiten Klasse erstellen einen Kurzvortrag zu einem frei gewählten Thema. Mit dem Textverarbeitungsprogramm «Word» werden individuell Begriffsnetze zusammengestellt und auf dem Internet mit «Google Images» nach passenden Bildern für den Vortrag gesucht. Schülerinnen und Schüler der zweiten Klasse erstellen einen Kurzvortrag zu einem frei gewählten Thema. Mit dem Textverarbeitungsprogramm «Word» werden individuell Begriffsnetze zusammengestellt und auf dem Internet mit «Google Images» nach passenden...

Zeichnen mit AniPaint

Die Schülerinnen und Schüler einer Halbklasse der zweiten Primarstufe erstellen mit dem Computerprogramm «AniPaint» eigene Animationsvideos. Die Lehrperson führt zu Beginn in die funktionsweise von «AniPaint» ein.

Texte schaffen und Textverständnis

Lernende der zweiten Klasse üben das eigene Textverständnis und das Erstellen von zusammenhängenden Texten mit Bildern des Comics «Papa Moll».

Einführung in das Schreiben von E-Mails

Die Kinder einer zweiten Primarstufe machen erste Erfahrungen mit dem Schreiben von E-Mails. In der Halbklasse mit zehn Kindern wird gemeinsam der Weg einer E-Mail in Analogie zum traditionellen Weg eines Briefes erarbeitet.

E-Mail-Projekt mit Partnerklasse

In einer fünften Klasse werden E-Mails mit einer Partnerklasse aus Deutschland ausgetauscht. In der Doppellektion werden in Partnerarbeit E-Mails der Partnerklasse zum Themenbereich Nikolaus- und Weihnachtsbräuche abgerufen und ausgewertet.

Visualisieren von Daten mit Excel

Die Lernenden der sechsten Klasse erstellen Tabellen und Grafiken ihrer Freizeitaktivitäten mit dem Tabellenkalkulationsprogramm «Excel». Die Daten zu den persönlichen Freizeitaktivitäten werden zu Beginn der Lektion auf Wandplakaten zusammengetragen.

Geometrisches Konstruieren

Die Lernenden der sechsten Klasse üben den Umgang mit Zirkel und Lineal, sowie mit dem Programm ZuL («Zirkel und Lineal»).

Herstellen eines Trickfilms mit iMovie

Die Schülerinnen und Schüler der sechsten Klasse erstellen mit der Methode der «Stop and Go»-Animation und dem Programm «iMovie» einen Trickfilm.

Programmieren mit Lego-Mindstorms

Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse arbeiten mit der Programmierumgebung «Robolab» für Lego-Mindstorms. Zu Beginn der Lektion werden am Smartboard die einzelnen Bestandteile des Programms kennengelernt und ein erster Ablauf erstellt, der am Lego-Roboter getestet wird. Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klasse arbeiten mit der Programmierumgebung «Robolab» für Lego-Mindstorms. Zu Beginn der Lektion werden am Smartboard die einzelnen Bestandteile des Programms kennengelernt und ein erster Ablauf erstellt, der am...

Sprache lernt man nur durch Sprechen

Die DVD ermöglicht einen direkten Einblick in die Alltagspraxis von Sprachheilpädagoginnen im Schuleingangsbereich. Auch wenn die Unterrichtssequenzen vorrangig an Förderschulen aufgenommen wurden, sind die Maßnahmen zur Sprachförderung in Grundschulen und Kooperationsklassen ebenso adaptierbar. Die DVD ermöglicht einen direkten Einblick in die Alltagspraxis von Sprachheilpädagoginnen im Schuleingangsbereich. Auch wenn die Unterrichtssequenzen vorrangig an Förderschulen aufgenommen wurden, sind die Maßnahmen zur Sprachförderung in Grundschulen...

Münchner Lehrertraining

Das Münchner Lehrertraining ist ein fünftägiges Trainingsseminar für Studierende und angehende Lehramtsanwärter*innen, das auf die Unterrichtspraxis vorbereitet. Die wichtigste Arbeitsmethode im Lehrkräftetraining ist das Rollenspiel

Gemeinsam Lernchancen nutzen - Diagnose und Förderung in Kindergarten und Grundschule

Ausgehend von Beispielen aus der Unterrichtspraxis an Kindergärten und Grundschulen werden Möglichkeiten einer Zusammenarbeit und intensiveren Kooperation in den Fächern Deutsch, Deutsch als Zweitsprache und Mathematik aufgezeigt.

Selbstgewählte Lernwege begleiten im Kindergarten (CH-9002-0)

Thema: Selbstgewählte Lernwege begleiten

Pädagoginnen und Pädagogen der Gegenwart: Wolfgang Klafki

Das vorliegende Videoporträt zeichnet Klafkis wissenschaftliche Entwicklung, verknüpft diese mit seiner Biografie und lässt den Marburger Professor zentrale Begriffe seines Werkes in eigener Sprache lebendig erklären.

Dem Hören Raum geben - Hörclubs in der Grundschule (GanzOhrSein) - Ein Film aus dem Projekt GanzOhrSein

Der Film entstand im Rahmen des Projekts „GanzOhrSein“ und will dazu ermutigen Hörclubs in Grundschulen einzurichten. Er eignet sich zur individuellen Weiterbildung und kann auch in der Lehreraus- und fortbildung eingesetzt werden.

Üben von Längenmassen und Grundoperationen

Individuell oder in Partnerarbeit bearbeiten die Lernenden der dritten Klasse verschiedene Aufgaben zum Thema Längenmasse und Grundoperationen. Einzelne Aufträge sind dabei am Computer zu erledigen, die Lernenden finden diese auf ihren persönlichen USB-Sticks. Individuell oder in Partnerarbeit bearbeiten die Lernenden der dritten Klasse verschiedene Aufgaben zum Thema Längenmasse und Grundoperationen. Einzelne Aufträge sind dabei am Computer zu erledigen, die Lernenden finden diese auf ihren persönlichen...

Schreiben einer verlinkten Geschichte

Die Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse erstellen gemeinsam eine interaktive Geschichte im Textverarbeitungsprogramm «Word». Die Lehrperson steigt mit einer Geschichte zu einem Restaurantbesuch in die Lektion ein und erklärt, wie die Geschichte in Partnerarbeit weitergeführt werden soll. Die Schülerinnen und Schüler der vierten Klasse erstellen gemeinsam eine interaktive Geschichte im Textverarbeitungsprogramm «Word». Die Lehrperson steigt mit einer Geschichte zu einem Restaurantbesuch in die Lektion ein und erklärt, wie die Geschichte...