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Begrüßungsritual der Igelklasse

Das Begrüßungsritual erfasst die Anzahl anwesender und abwesender Kinder, unterteilt nach Schülerinnen und Schülern und bindet mathematische Inhalte ein.

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Bei einer Frage bleiben – Lebenswelt und Sachorientierung ERG – sich positionieren

Zu Beginn des ersten Clipteils zeigt die Lehrperson je ein Bild zum muslimischen Beiram- oder Zuckerfest und zum christlichen Weihnachtsfest.

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Beispiel 1: Dirigiertes Warmup

Modellhafte Zusammenhänge zwischen Formen des Klassenmusizierens und musikpädagogischen Zielen. Modellhafte Zusammenhänge zwischen Formen des Klassenmusizierens und musikpädagogischen Zielen Das Videobeispiel bezieht sich auf den Text “Heimliche Lehrpläne im Klassenmusizieren – Modellhafte Zusammenhänge zwischen Formen des Klassenmusizierens und musikpädagogischen Zielen” von Christopher Wallbaum. Modellhafte Zusammenhänge zwischen Formen des Klassenmusizierens und musikpädagogischen Zielen. Modellhafte Zusammenhänge zwischen Formen des Klassenmusizierens und musikpädagogischen Zielen Das Videobeispiel bezieht sich auf den Text “Heimliche...

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Beispiel 10: Dirigat im Rücken mehrerer Schül

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Beispiel 11 (=2): Anweisungen bestimmen die Sprechweise

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Beispiel 12: Fragend-entwickelnder Unterricht

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Beispiel 13: Die Stelle, wo der Hase (Affe?) in die Seife beißt

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Beispiel 14: Wiederholung und Lernerfolgskontrolle

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Beispiel 15: Unterrichtsgespräch als Bestandteil des Klassenmusizierens

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Beispiel 16: Spiel eines Bandauftritts mit Chor

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Beispiel 17 (=3): Ich zähl auf Englisch ein

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Beispiel 18: Singen ist immer noch das Wichtigste

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Beispiel 19 (=1): Einsingen

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Beispiel 2: Anleitende Arbeit mit einer Arbeitsgruppe

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Beispiel 3: Vom Klavier aus dirigiertes Singen

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Beispiel 4: Warmup in Kreisaufstellung

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Beispiel 5: Lehr. moderiert Schlussbesprechung im Tischkreis

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Beispiel 6: Zuhören und Beraten einer Arbeitsgruppe

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Beispiel 7: Lehr. gibt technische Hilfestellung

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Beispiel 8: Warmup

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