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42:37
Geographie - 5. Klasse Landwirtschaft ernährt uns. Stunde 6: Konventionelle Landwirtschaft heute (Klassenperspektive)

„Wie wird heute Ackerbau betrieben?“ - Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die wesentlichen Merkmale der konventionellen Landwirtschaft in Deutschland. Kontextinformationen Diese Unterrichtsstunde zum Thema „Viel Lebensmittel für Viele –...

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46:26
Geschichte - 7. Klasse - Deutsches Kaiserreich. Einzelstunde 5: Militarismus im Kaiserreich - eine geordnete Gesellschaft?

Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten in der Unterrichtsstunde arbeitsteilig die Leitfrage, inwiefern der Militarismus im deutschen Kaiserreich nützlich oder schädlich für die Gesellschaft war. Die Ergebnisse werden festgehalten, diskutiert und...

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41:32
Mathematik – Klasse 1 - Selbstreguliertes Lernen. Stunde 1: Freiarbeit mit dem Matinkohaus 1

„Konntest du dein Ziel erreichen?“ - Die Kinder einer ersten Grundschulklasse arbeiten selbstreguliert in ihren Matinkoheften und setzen sich davor ein persönliches Stundenziel. In der Reflexionsphase wird die Zielerreichung des Stundenziels im Plenum...

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01:20
Mathematik – Klasse 1 – Selbstreguliertes Lernen. Stunde 2 - Clip 2: Reflexion des Ziels und Arbeitsverhaltens beim selbstregulierten Lernen

„Hast du heute dein Ziel erreicht?“ – Nach der Freiarbeit reflektieren die Schülerinnen und Schüler ihr zuvor gesetztes Ziel sowie ihr Verhalten beim selbstregulierten Lernen. Kontextinformationen In dieser Einzelstunde der Unterrichtseinheit zum Thema...

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02:57
Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde - Clip 7: Individuelle Unterstützung einer Gruppe

Der Clip beinhaltet die Arbeit in den einzelnen Kleingruppen im Rahmen der Erarbeitungsphase. Der Fokus liegt auf einer Kleingruppe, wo es zu einer Verzögerung in der Arbeitsphase kommt. Die Lehrkraft gibt eine individuelle Unterstützung in der Gruppe,...

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58:16
Geschichte - 6. Klasse - Karl – der Große?. Einzelstunde 5: Karl – der (doch nicht ganz so) Große?

Die Stunde ist der Abschluss der Unterrichtsreihe zum Thema Karl der Große. Die Schülerinnen und Schüler sollen auf Basis der behandelten Inhalte diskutieren, inwiefern Karl seinen Beinamen verdient hat, und sein Wirken aus einer zeitgenössischen und...

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44:26
Deutsch - 7. Klasse - Gemischte Gefühle. Einzelstunde 5: Sonst bist du dran! von Renate Welsh – Inhalt nach Gehör wiedergeben

Die Schülerinnen und Schüler hörten einen Ausschnitt aus dem Text „Sonst bist du dran!“ von Renate Welsh und machten sich Notizen dazu. Dann verfassten sie eine Inhaltsangabe nach bekannten Kriterien zum Text in Gruppenarbeit. Zuletzt trugen sie ihre...

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04:31
Mathematik – Klasse 1 – Selbstreguliertes Lernen. Stunde 1 - Clip 3: Prozess des Hilfe-Holens beim selbstregulierten Lernen

„Ich brauche keine Hilfe. Ich will nur wissen, was ich hier machen soll!“ – Während der Freiarbeit mit dem Matinkoheft wiederholt die Lehrperson für eine Schülerin den Prozess des Hilfe-Holens beim selbstregulierten Lernen. Kontextinformationen In...

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01:07
Mathematik – Klasse 1 – Selbstreguliertes Lernen. Stunde 2 - Clip 1: Zielsetzung im selbstregulierten Lernen

„Was nimmst du dir heute vor und was musst du dafür tun?“ – Vor Beginn der Freiarbeit überlegen die Erstklässlerinnen und Erstklässler, welche Ziele sie sich für die heutige Stunde setzen möchten. Kontextinformationen In dieser Einzelstunde der...

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