debug: finder - list result

03:31

Mathematik – Klasse 1 – Entdecker-Päckchen. Stunde 2 - Clip 3: „Erstmal möchte ich aussprechen.“ - Nachinstruktion der Aufgabenstellung

Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse haben den Arbeitsauftrag noch nicht ganz verstanden. Kann die Lehrkraft die Missverständnisse durch ihre Nachinstruktion aufklären? Kontextinformationen In dieser zweiten Einzelstunde der...

debug: finder - list result

04:13

Mathematik – Klasse 1 – Entdecker-Päckchen. Stunde 2 - Clip 4: „Wir haben das immer noch nicht geklärt mit den Blitzen!"

Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse befinden sich am Ende ihrer Partnerarbeit und kommen mit ihren Fragen und Unstimmigkeiten zur Lehrkraft. Wie koordiniert diese den weiteren Verlauf? Eine Schülerin wendet sich mehrfach an die Lehrkraft....

debug: finder - list result

04:53

Mathematik – Klasse 1 – Entdecker-Päckchen. Stunde 2 - Clip 5: Hand auf's Herz – Feedback zum Arbeitsprozess

Wie war es, sich ein eigenes Entdecker-Päckchen auszudenken? Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse sollen ein Feedback zur Aufgabenstellung geben. Kann die Lehrperson trotz steigenden Lärmpegels die Stunde noch abschließen?...

debug: finder - list result

58:36

Mathematik – Klasse 1 - Entdecker-Päckchen. Stunde 1: Entdecker-Päckchen-Forscher

Wir werden Entdecker-Päckchen-Forscher. Die Kinder schulen ihre Forscherfähigkeiten, indem sie Mathematikaufgaben bearbeiten, die Besonderheiten enthalten. Einige Kinder erkennen die Ergebnisse sofort, andere Kinder benötigen mehr Zeit. Können alle...

debug: finder - list result

02:53

Mathematik – Klasse 1 – Entdecker-Päckchen. Stunde 1 - Clip 1: Aufbau des Kinokreises

Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse folgen der Instruktion der Lehrkraft und bauen tischweise einen Kinokreis auf. Wissen die Kinder auch ohne Worte, was zu tun ist? Entsteht am Ende ein Kinokreis? Kontextinformationen In dieser ersten...

debug: finder - list result

03:59

Mathematik – Klasse 1 – Entdecker-Päckchen. Stunde 1 - Clip 2: Lehrerinstruktion der Aufgabe

Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse befinden sich im Kinokreis und die Klassenlehrerin erklärt die Aufgabe der heutigen Stunde. Dabei achtet sie besonders darauf, ob alle Kinder wissen, was zu tun ist. Die Fragestellung lautet: Warum...

debug: finder - list result

02:49

Mathematik – Klasse 1 – Entdecker-Päckchen. Stunde 1 - Clip 3: Unterstützung einer Schülerin

Wie kann es sein, dass immer 10 rauskommt? Wie verändert sich die erste und die zweite Zahl? Die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse berechnen in Einzelarbeit Aufgaben zu Entdecker-Päckchen. Eine Schülerin bekommt besondere Hilfestellung durch...

debug: finder - list result

05:42

Mathematik – Klasse 1 – Entdecker-Päckchen. Stunde 1 - Clip 4: Was ist das Besondere an Entdecker-Päckchen?

Wer hat etwas entdeckt? An der Tafel berechnen die Schülerinnen und Schüler einer ersten Klasse gemeinsam ein Entdecker-Päckchen (EP). Die Lehrkraft visualisiert das Muster des EP und fasst zum Schluss alle wichtigen Erkenntnisse zusammen....

debug: finder - list result

2019-02-07_McLean_T1_G1 - Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2019-02-07_McLean_T1_LI.m4v" ist die erste Stunde der Doppelstunde. In dieser findet überwiegend eine lange Gruppen- bzw....

debug: finder - list result

2019-02-07_McLean_T1_G2 - Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2019-02-07_McLean_T1_LI.m4v" ist die erste Stunde der Doppelstunde. In dieser findet überwiegend eine lange Gruppen- bzw....

debug: finder - list result

2019-02-07_McLean_T1_G3 - Thema: Das Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter

Es handelt sich um Abschlussstunde zu einer Reihe zum Verhältnis von Muslimen und Christen im Mittelalter. Die Aufnahme "2019-02-07_McLean_T1_LI.m4v" ist die erste Stunde der Doppelstunde. In dieser findet überwiegend eine lange Gruppen- bzw....

debug: finder - list result

2019-06-14 Dignath LP2 LI - Sachunterricht: Stationenlernen mit Landkarten für Lapbook

Geographie. \nLernunterstützung, selbstreguliertes Arbeiten. \nIn einem Sitzkreis benennen die Schüler*innen individuelle Ziele für die Sachunterichtsstunde und das Lernen an Stationen (Erstellen eines Lapbooks). Anschließend setzen die Schüler*innen...

debug: finder - list result

57:37

Ludwig XIV

In der Stunde wird Ludwig XIV thematisiert. Die Lehrerin zeigt ein Bild von Ludwig XIV, woraufhin die Schüler:innen beschreiben, was sie sehen. Im Anschluss bearbeiten die Schüler:innen in Einzel- und Partnerarbeit differenzierte Arbeitsblätter.

debug: finder - list result

06:17

Sport - Klasse 9 - Basketball für alle. Doppelstunde 3 - Clip 1: Königsdribbeln

Zur Erwärmung wir das Spiel „Königsdribbeln“ gespielt. Das Spielfeld ist dazu in drei Zonen aufgeteilt, wobei alle in der ersten Zone starten. Wer es regelkonform schafft, einer Mitspielerin oder einem Mitspieler einen Ball abzunehmen, steigt eine Zone...

debug: finder - list result

22:31

Sport - Klasse 9 - Basketball für alle. Doppelstunde 3 - Clip 3: Basketball mit Procaps

Um die gleichberechtigte Teilhabe aller Schülerinnen und Schüler zu erhöhen, werden in diesem Basketballspiel „Procaps“ (verstanden als Erleichterung) eingesetzt. Vor dem Spiel weisen die Spieler/innen die Handicaps den Gegenspieler/innen zu....

debug: finder - list result

14:54

Sport - Klasse 9 - Basketball für alle. Doppelstunde 3 - Clip 4: Basketball mit Pro- und Handicaps

Zum Abschluss werden beide Varianten vereint, indem mit Pro- und Handicaps gespielt wird. Dabei entscheiden beide Mannschaften zusammen, welche Spieler/innen beider Mannschaften Pro- oder Handicaps bekommen. Kontextinformationen Zum Abschluss werden...

debug: finder - list result

01:14:54

Sport - Klasse 9 - Basketball für alle. Doppelstunde 3: Pro- und Handicaps im Basketball

Um die gleichberechtigte Teilhabe aller Schülerinnen und Schüler im Basketballspiel zu erhöhen, werden in dieser Stunde „Procaps“ (verstanden als Erleichterungen) und „Handicaps“ (verstanden als Erschwernisse) eingesetzt. Zur Erwärmung wird zum Beginn...

debug: finder - list result

19:28

Sport - Klasse 9 - Basketball. Doppelstunde 3 - Clip 2: Basketball mit Handicaps

Um die gleichberechtigte Teilhabe aller Schülerinnen und Schüler zu erhöhen, werden in diesem Basketballspiel „Handicaps“ (verstanden als Erschwernisse) eingesetzt. Vor dem Spiel weisen die Spieler/innen die Handicaps den Gegenspieler/innen zu....

debug: finder - list result

08:00

Sport - Klasse 9 - Basketball für alle - Clip 1. Doppelstunde 2 - Clip 1: Dribbelfänger

Zum Aufwärmen spielt die Klasse das Spiel „Dribbelfänger“. Die Fänger/innen versuchen die Paare zu fangen, die sich den Ball gegenseitig zuspielen. Sobald ein/e Schüler/in eines Paares den Ball in der Hand hält darf sie/er nicht gefangen werden....

debug: finder - list result

11:39

Sport - Klasse 9 - Basketball für alle - Clip 2. Doppelstunde 2 - Clip 2: Basketball "klassisch"

Aufgeteilt auf vier Mannschaften spielt die Klasse Basketball mit herkömmlichen Regeln. Die zwei Mannschaften, die gerade nicht spielen, beobachten die gleichberechtigte Teilhabe der Spielerinnen und der Spieler der Mannschaften auf dem Feld....