Wahlmodul „War & Peace“: Begriffe, Narrative, (KI‑)Medien und Social Media didaktisch erschließen; Videovignetten und Portfolio. Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) wurde im Teilprojekt 3.2 (Anglistik) beforscht, wie critical digital literacy im Englischunterricht gefördert werden kann.
Beforscht wurde insbesondere der Einsatz von KI-gestützten Tools (z. B. ChatGPT, DALL·E) sowie deren Potenzial für einen kritisch-reflexiven Umgang mit KI im Fremdsprachenlernen. Die Interventionsstudie wurde im Design-Based-Research-Ansatz in Zusammenarbeit mit Schulen durchgeführt. Lehrkräfte erhielten Unterrichtsentwürfe und Materialien, die mit Laptops umgesetzt wurden. Darin wurden KI-Tools praktisch eingesetzt und inhaltlich reflektiert. Dieses Modul nutzt den Themenrahmen „War & Peace“, um kritisches Denken, Narrative Literacy und critical digital literacy zu fördern. Es verbindet Grundlagen zu Kriegs‑/Friedensbegriffen, die Rolle von (KI‑)Medien und Social Media sowie praxisnahe Unterrichtsaufgaben inklusive Portfolio. Zu Beginn/Ende erfolgt eine kurze Prä‑/Post‑Evaluation. Bearbeitungsdauer ca. 120 Min. Hinweis: Beispielbilder wurden mit DALL·E 3 generiert und können typografische Artefakte enthalten.
