Grundlagen politischer Kampagnen mit KI: Datennutzung, Social‑Media‑Logiken, Microtargeting und Automatisierung. Im Rahmen des BMBF-Verbundprojekts ViFoNet (2023–2025) wurde im Teilprojekt 3.2 (Anglistik) beforscht, wie critical digital literacy im Englischunterricht gefördert werden kann.
Beforscht wurde insbesondere der Einsatz von KI-gestützten Tools (z. B. ChatGPT, DALL·E) sowie deren Potenzial für einen kritisch-reflexiven Umgang mit KI im Fremdsprachenlernen. Die Interventionsstudie wurde im Design-Based-Research-Ansatz in Zusammenarbeit mit Schulen durchgeführt. Lehrkräfte erhielten Unterrichtsentwürfe und Materialien, die mit Laptops umgesetzt wurden. Darin wurden KI-Tools praktisch eingesetzt und inhaltlich reflektiert. Dieses Nugget skizziert, wie KI Kampagnenarbeit verändert: Datenerhebung/Auswertung, algorithmisch getriebene Öffentlichkeitsarbeit und beschleunigte Content‑Produktion. Der Begriff Microtargeting wird eingeführt und anhand von Social‑Media‑Mechanismen veranschaulicht. Beispiele zeigen Automatisierung (Planung, Budgetierung, Reaktion auf Events) sowie Chancen und Risiken für demokratische Diskurse.
