Die vier Sequenzen zeigen unterschiedliche Unterrichtsbeispiele aus verschiedenen Schularten und Fächern. Die erste Sequenz behandelt das historische Thema des Bauernaufstands von 1525 in einer Hauptschule.
In der zweiten Sequenz wird mathematischer Oberstufenstoff zum Schnitt zwischen einer Parabel und einer Geradenschar an einer Berufsoberschule vermittelt. Die dritte Sequenz zeigt die Organisation von Freiarbeit mithilfe eines Wochenplans in einer Hauptschule. Die vierte und letzte Sequenz dokumentiert das Experimentieren in Gruppenarbeit zum Thema Magnetismus in einer Grundschule.
