In diesem Kursraum analysieren Sie mit dem Beobachtungstool DigCompEduObserve Mathematik eine Unterrichtssituation, in der das Lernziel verfolgt wird, die qualitative Bedeutung der Steigung linearer Funktionen zu verstehen.
Der Fokus liegt auf der Einschätzung der fachlichen Qualität des Mathematikunterrichts mit digitalen Medien hinsichtlich der Nutzung geeigneter mathematischer Darstellungen.
