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Es wird Bezug auf die letzte Stunde genommen: Als Vorbereitung für nachfolgende Aufgaben wird kurz repetiert, welche Sätze bei Konstruktionen von Trapezen von Bedeutung sein könnten.

Die Lehrperson gibt als nächstes einen Satz von Aufgaben und bespricht eine davon kurz gemeinsam mit der Klasse. Die SchülerInnen arbeiten in Einzelarbeit an Konstruktionsaufgaben zum Thema Trapeze. Die Lehrperson gibt individuelle Unterstützung.Später wird der Lösungsweg einer etwas schwierigeren Aufgabe besprochen.

MathematikSonstige SchulartenSekundarbereich I, Sekundarbereich II
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