Mehrperspektivische Unterrichtswahrnehmung - Einführung . 1 von 5

In diesem Teilmodul erhalten Sie eine generelle Einführung in die mehrperspektivische professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Lernunterstützung. Nach dessen Bearbeitung können Sie erklären, was diese Wahrnehmung ausmacht und weshalb diese wichtig für einen erfolgreichen Unterricht ist.

Lernziele und Lerninhalte

Dieses Teilmodul dient der generellen Einführung in die mehrperspektivische professionelle Wahrnehmung von Klassenführung und Lernunterstützung. Im Anschluss an die Bearbeitung dieses Gesamtmoduls werden Sie

• die Bedeutung der mehrperspektivischen professionellen Unterrichtswahrnehmung erklären können.
• verschiedene Arten von Wechselwirkungen beschreiben und mithilfe von Beispielen erklären können.

Weitere Informationen zum Lernmodul

Das Lernmodul entstand in dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekt „ProdiviS“ (Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung in digitalen, videobasierten Selbstlernmodulen). Für das interdisziplinäre Modul und alle Teilmodule gilt: Lehmkuhl, A., Janeczko, J., Zucker, V., Junker, R., Holodynski, M. & Meschede, N. (2022). Digitales Lernmodul zur Förderung der mehrperspektivischen professionellen Wahrnehmung von Klassenführung und Lernunterstützung. Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung & Institut für Didaktik des Sachunterrichts der Universität Münster.