Die LiV lässt die SuS das Höhenprofil einer Achterbahn zeichnen. In Gruppen bearbeiten die SuS Arbeitsblätter, ordnen Graphen ihren Begründungen zu und skizzieren eine passende Ausgangsfunktion.
Die Stunde endet mit einer Reflexionsrunde.
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Mathematik - 11. Klasse - Differenzialrechnung. Einzelstunde 12: Graphisches Differenzieren – Wie fällt und steigt die Achterbahn?
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- Kategorie: ProVision
- Lesedauer: 1 Minuten
