Die Schülerinnen und Schüler konstruieren in Partnerarbeit eine Brücke ohne Stütze, welche sie durch Vorwissen erarbeiten sollen. Dabei reflektieren die Lernenden die Gegenstände ihrer Brücke und hinterfragen, weshalb die Brücke ohne Stütze stabil ist.
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Sachunterricht - 1./2. Klasse - Die Brücken. Einzelstunde: Die SuS konstruieren eine Brücke ohne Stütze und verstehen ihre Stabilität
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- Kategorie: ProVision
- Lesedauer: 1 Minuten
