Die Schülerinnen und Schüler analysieren Textquellen, um die Erziehung in den Schulen des Dritten Reichs und deren Auswirkungen auf das Leben der Schülerschaft zu beurteilen.
Sie vergleichen Klassenbilder der Weimarer Republik und des Dritten Reichs, um die ideologische Beeinflussung der Kindheit zu erkennen.
