Digitale Texte. Video-Shortcast

Dieser Shortcast widmet sich der Frage, wie Videospiele ähnlich zu analogen fiktiven Texten im Fremdsprachenunterricht eingesetzt werden können. Dabei wird insbesondere auf „Narrative Adventure Games“ eingegangen.

Lernziele und Lerninhalte

Lernende verstehen die narrativen Grundlagen und Eigenschaften von Videospielen, insbesondere in den Bereichen Komplexität, Non-Linearität und Spieler-Involvierung. Außerdem werden erste Impulse für Anschlusskommunikation und Reflexion geboten.

Weitere Informationen zum Lernmodul

Das Lernmodul entstand im vom Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend und von der Europäischen Union geförderten Projektverbund „ViFoNet“ (Videobasierte Fortbildungsmodule zum digital gestützten Unterrichten im Netzwerk bundesdeutscher Videoportale).