Die Schüler*innen gruppieren sich um die Tischgruppe und legen ihre Arbeiten hin. Der Reihe nach stellt jede Gruppe ihr Vorgehen vor.
Der Student fragt zur Präzisierung des Vorgehens nach und leitet den Austausch.
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Die Schüler*innen gruppieren sich um die Tischgruppe und legen ihre Arbeiten hin. Der Reihe nach stellt jede Gruppe ihr Vorgehen vor.
Der Student fragt zur Präzisierung des Vorgehens nach und leitet den Austausch.