Mathematik – Klasse 1 - Lernausgangslage erfassen. Stunde 1: Sortierungen vornehmen (09/17)

Mathematik – Klasse 1 - Lernausgangslage erfassen. Stunde 1: Sortierungen vornehmen (09/17)

In welche Gruppen lassen sich Alltagsgegenstände sortieren? Die Mathematiklehrerin einer ersten Klasse erfasst die Lernausgangslage der neu eingeschulten Schülerinnen und Schüler und händigt den Kindern ihr erstes Mathematikbuch aus, in welchem nach einer Stöberrunde dann gemeinsam gearbeitet wird.

1. Klasse Anfangsunterricht | Kognitiv aktivierende Lehr-Lern-Kultur | Klassenführung

Mathematik – Klasse 1 - Lernausgangslage erfassen. Stunde 1: Sortierungen vornehmen (09/17)

Weitere Informationen

  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Schulform: Grundschule
  • Jahrgangsstufe: 1
  • Unterrichtsfach: Mathematik
  • Portal: ProVision (WWU)
Unterrichtsaktivitäten

Übergang | Stillarbeit / Einzelarbeit | Unterrichtsgespräch | Lehrerinstruktion

Unterrichtsphasen

Reflexionsphase | Erarbeitungsphase | Einstiegsphase

Nutzungsbeschränkungen

Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.