Lernunterstützung - Schall - 1. Unterrichtseinheit - Szene 4. Erarbeitung – Wie und in welchen Stoffen kann Schall „wandern“? Vermutungen und Überlegungen
Schüler-Lehrer
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Nutzungsbeschränkungen
Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.
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Weitere Informationen
- Art des Videos: Unterrichtsausschnitt
- Schulform: Grundschule
- Jahrgangsstufe: 4
- Unterrichtsfach: Sachunterricht
- Portal: ViU (WWU)
Unterrichtsaktivitäten
Einbringen und Austauschen von Erfahrungen und Ergebnissen | Schülerdemonstration | Unterrichtsgespräch
Unterrichtsphasen
Erarbeitung