Der rote Faden beim Experimentieren: Die 5 Denkstufen und induktives vs. deduktives Vorgehen. Dieses Modul stellt das forschend-entwickelnde Unterrichtsverfahren nach Schmidkunz & Lindemann vor.
Es erläutert die fünf Denkstufen des Problemlösens sowie deren Unterteilung in Denkphasen. Zudem wird der Unterschied zwischen induktivem und deduktivem Vorgehen anhand eines Videobeispiels (Szene 7) thematisiert.
