Nachdem die Lernenden den Arbeitsauftrag bearbeitet haben, treffen sich alle in einer Videokonferenz, um die Aufgaben zu besprechen. Dabei moderiert die Lehrerin das Unterrichtsgespräch mit gezielten Fragen an die Lernenden und nutzt eine Präsentation sowie Simulationen, um die Lösungen zusammenzufassen.
Dieses Video ist Teil eines Lehr-/Lernmoduls zu den Themen "Selbstreguliertes Lernen", "Modellieren", "Dynamische Prozesse in Ökosystemen" und "Distanzlernen".
| Art des Inhalts | Inszenierter Unterricht |
|---|---|
| Bildungsstufe | Sekundarbereich II |
| Jahrgangsstufe | 12. Klasse |
| Schulart | Gymnasium |
| Unterrichtsfach | Biologie, Mathematik |
| Begleitmaterial | Transkript |
| Entstehungsjahr | 2023 |
| Portal | Toolbox Lehrerbildung |
| Lizenz |  |
| Zielgruppe |
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| Nutzungsbeschränkungen | Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen. |
