Im Unterrichtsvideo behandelt der Lehrer mit den Schülerinnen und Schülern, die zwischen 16 und 18 Jahren alt sind, das Thema Quadrat- und Dreieckszahlen sowie deren Bildung und Visualisierung.
Das Video ist in insgesamt sieben Szenen unterteilt. In der letzten, siebten Szene des Unterrichtsvideos reflektiert der Lehrer die behandelten Aufgaben anhand einer Anekdote über den großen Mathematiker Carl Friedrich Gauß. Dieses Video ist Teil eines Lehr-/Lernmoduls zu den Themen "Motivationale Aktivierung", "Problemlösen" und "Quadrat- und Dreieckszahlen".
