Im Unterrichtsvideo behandelt der Lehrer mit den Schülerinnen und Schülern, die zwischen 16 und 18 Jahren alt sind, das Thema Quadrat- und Dreieckszahlen sowie deren Bildung und Visualisierung.
Das Video ist in insgesamt sieben Szenen unterteilt. Die fünfte Szene beinhaltet die Gruppenarbeitsphase, in der die Schülerinnen und Schüler herausfinden, ob die Dreieckszahlen auch mithilfe von Multiplikation gebildet werden können. Anschließend erfolgt die Besprechung der Gruppenergebnisse im Plenum. Dieses Video ist Teil eines Lehr-/Lernmoduls zu den Themen "Motivationale Aktivierung", "Problemlösen" und "Quadrat- und Dreieckszahlen".
