Im Unterrichtsvideo behandelt der Lehrer mit den Schülerinnen und Schülern, die zwischen 16 und 18 Jahren alt sind, das Thema Quadrat- und Dreieckszahlen sowie deren Bildung und Visualisierung.
Das Video ist in insgesamt sieben Szenen unterteilt. In der vierten Szene leitet der Lehrer zum Thema Dreieckszahlen über, indem er den Schülerinnen und Schülern erneut einen Visualisierungsauftrag anhand der Duplosteine erteilt. Die Klasse wird in kleine Gruppen aufgeteilt. Bei der Besprechung der Gruppenarbeit werden die Dreieckszahlen als Ergebnis deutlich. Dieses Video ist Teil eines Lehr-/Lernmoduls zu den Themen "Motivationale Aktivierung", "Problemlösen" und "Quadrat- und Dreieckszahlen".
