Im Unterrichtsvideo behandelt der Lehrer mit den Schülerinnen und Schülern, die zwischen 16 und 18 Jahren alt sind, das Thema Quadrat- und Dreieckszahlen sowie deren Bildung und Visualisierung.
Das Video ist in insgesamt sieben Szenen unterteilt. Zu Beginn der ersten Szene rufen sich die Schülerinnen und Schüler durch Wiederholung im Plenum die Quadratzahlen und deren Bildung wieder ins Gedächtnis. Darauf folgt eine Gruppenarbeit, in der ein weiteres Bildungsgesetz für die Quadratzahlen erarbeitet werden soll. Dieses Video ist Teil eines Lehr-/Lernmoduls zu den Themen "Motivationale Aktivierung", "Problemlösen" und "Quadrat- und Dreieckszahlen".
