Ein umfassender Kurs, der pädagogische Feedback-Kultur, mathematische Beweisdidaktik und fachliche Tiefe am Beispiel des Satzes des Pythagoras vereint. Dieses interdisziplinäre Fortbildungsmodul verknüpft drei zentrale Perspektiven der Lehrerbildung anhand einer Unterrichtseinheit in einer 9.
Klasse (Gymnasium). 1. Erziehungswissenschaft: Theoretische Fundierung von Feedback (Hattie, Attribution, Zielorientierung) und praktische Anwendung im Unterricht. 2. Fachdidaktik: Methoden zum Lehren von Beweisen und Argumentieren, Wecken von Beweisbedürftigkeit und Umgang mit Schülerfehlern. 3. Fachwissenschaft: Vertiefung zum Satz des Pythagoras, inklusive Historie, vielfältiger Beweisverfahren (Scherung, Zerlegung) und Verallgemeinerungen. Das Modul enthält Fachtexte, interaktive Visualisierungen, Aufgaben für das Selbststudium sowie analysierbare Unterrichtsvideos.
