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Wie kann ich malend eine eigene Bildidee realisieren? Die Schüler*innen haben mit dem Malen des Hintergrundes auf ihren Leinwänden begonnen.

Die Lehrperson geht herum, stellt einigen Schüler*innen Fragen zum Hintergrund oder zu ihrem Vorgehen, malt in ein Bild oder schlägt konkrete Handlungsalternativen vor.

KunstGrundschulePrimarbereich, Sekundarbereich I
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