In der Stunde bespricht der Lehrer mit den Schüler:innen die Sahelzone. Zu Beginn lässt er Bilder von Deutschland und Afrika miteinander vergleichen.
Im Anschluss erarbeiten die Schüler:innen Plakate zu verschiedenen Bereichen der Sahelzone.
In der Stunde bespricht der Lehrer mit den Schüler:innen die Sahelzone. Zu Beginn lässt er Bilder von Deutschland und Afrika miteinander vergleichen.
Im Anschluss erarbeiten die Schüler:innen Plakate zu verschiedenen Bereichen der Sahelzone.