Merkliste (1796)


Begrüßungsrituale sind kulturell verschieden

In der Unterrichtseinheit "Begrüßungsrituale sind kulturell verschieden" wird sprachsensibler Unterricht in einer sprachlich heterogenen Mitteschulklasse gezeigt. Im Fokus stehen interkulturelles Lernen sowie kompetenzorientierter (Sprach-)Unterricht. Die Lehrkraft bezieht die Mehrsprachigkeit der Schüler*innen zu [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Hochschullehrende/r, Unterrichtsforscher*in
  • Lehramtsstudierende Ort: Uni Augsburg
  • Schulform: Hauptschule
  • Jahrgangsstufe: 6
  • Unterrichtsfach: Deutsch
  • Portal: LeHet (Uni Augsburg)
  • Zur Seite des Anbieters: https://ml.phil.uni-augsburg.de/lehet-videoanfrage?videotitle=Begr%C3%BC%C3%9Fungsrituale+sind+kulturell+verschieden
  • Ersteller: Universität Augsburg (Projekt: Lehet)
  • Länge: 1 Stunde 11 Minuten
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Videoauflösung: 1920x1080
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar nur für LeHet-Beteiligte und Kooperationspartner*Innen; Genehmigung erforderlich.
  • Kameraperspektive: Schnittversion
  • Unterrichtsaktivitäten: Gruppenarbeit | Lehrkraft-Schüler*innen Gespräch | Rollenspiel
  • Unterrichtsphasen: Spiel | Einstimmung | Einstieg | Zielangabe | Lernziele | Arbeitsauftrag | Rollenspiele | Sicherung | Präsentation | Reflexion | Anwendung | Abschluss
  • Analysefokus: Deutsch als Zweitsprache | Sprachsensible Lernunterstützung | digitale Medien | Mehrsprachigkeit
  • Materialien: Video | Transkript

Are pets always fun?

In der Unterrichtseinheit im Fach Englisch "Are pets always fun?" wird sprachsensibler Unterricht in einer sprachlich heterogenen Mittelschulklasse gezeigt. Wortschatz- und Sprechübung stehen im Mittelpunkt.Die sprachsensible Unterrichtseinheit im Fach Englisch "Are pets [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Hochschullehrende/r, Unterrichtsforscher*in
  • Lehramtsstudierende Ort: Uni Augsburg
  • Schulform: Hauptschule
  • Jahrgangsstufe: 6
  • Unterrichtsfach: Englisch
  • Portal: LeHet (Uni Augsburg)
  • Zur Seite des Anbieters: https://ml.phil.uni-augsburg.de/lehet-videoanfrage?videotitle=Are+pets+always+fun%3F
  • Ersteller: Universität Augsburg (Projekt: Lehet)
  • Länge: 50 Minuten 23 Sekunden
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Videoauflösung: 1920x1080
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar nur für LeHet-Beteiligte und Kooperationspartner*Innen; Genehmigung erforderlich.
  • Kameraperspektive: Schnittversion
  • Unterrichtsaktivitäten: Einzelarbeit | Partnerarbeit | Gruppenarbeit | Marktplatz | Dialoge
  • Unterrichtsphasen: Vorbereitungsphase | Speaking circle | Program for today | Arbeitsphase | Fragen zum Text | Market square | Überprüfung der Lernziele
  • Analysefokus: Deutsch als Zweitsprache | Sprachsensible Lernunterstützung
  • Materialien: Video | Transkript

Wie viele Luftballons passen in unser Klassenzimmer?

In der Unterrichtseinheit im Fach Mathematik "Wie viele Luftballons passen in unser Klassenzimmer?" in einer bayerischen Deutschklasse (Unterricht in DaZ) wird die Bearbeitung einer Fermi-Aufgabe gezeigt. Die Schüler*innen erarbeiten sich handlungsorientiert einen [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Hochschullehrende/r, Unterrichtsforscher*in
  • Lehramtsstudierende Ort: Uni Augsburg
  • Schulform: Hauptschule
  • Jahrgangsstufe: 6-8
  • Unterrichtsfach: Mathematik
  • Portal: LeHet (Uni Augsburg)
  • Zur Seite des Anbieters: https://ml.phil.uni-augsburg.de/lehet-videoanfrage?videotitle=Wie+viele+Luftballons+passen+in+unser+Klassenzimmer%3F
  • Ersteller: Universität Augsburg (Projekt: Lehet)
  • Länge: 34 Minuten 39 Sekunden
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Videoauflösung: 1920x1080
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar nur für LeHet-Beteiligte und Kooperationspartner*Innen; Genehmigung erforderlich.
  • Kameraperspektive: Schnittversion
  • Unterrichtsaktivitäten: Gruppenarbeit | Schüler*innenpräsentationen | Lehrkraft-Schüler*innen Gespräch
  • Unterrichtsphasen: Kopfgeometrie | Zielangabe | Aufgabenverteilung | Besprechung der Vorgehensweise | Gruppenarbeitsphase | Präsentation | Feedback | Reflexion
  • Analysefokus: Deutsch als Zweitsprache | Sprachsensible Lernunterstützung
  • Materialien: Video | Transkript

Sommerwörter "Am Strand"

In der Unterrichtseinheit im Fach DaZ "Sommerwörter: Am Strand" wird kompetenzorientierter und lernzieldifferenzierter DaZ-Unterricht gezeigt. Die Schüler*innen erweitern ihren Wortschatz und üben diesen auf vielfältige Art und Weise.Die Unterrichtseinheit im Fach Deutsch [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Hochschullehrende/r, Unterrichtsforscher*in
  • Lehramtsstudierende Ort: Uni Augsburg
  • Schulform: Hauptschule
  • Jahrgangsstufe: 6-8
  • Unterrichtsfach: Deutsch
  • Portal: LeHet (Uni Augsburg)
  • Zur Seite des Anbieters: https://ml.phil.uni-augsburg.de/lehet-videoanfrage?videotitle=Sommerw%C3%B6rter+%22Am+Strand%22
  • Ersteller: Universität Augsburg (Projekt: Lehet)
  • Länge: 40 Minuten
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Videoauflösung: 1920x1080
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar nur für LeHet-Beteiligte und Kooperationspartner*Innen; Genehmigung erforderlich.
  • Kameraperspektive: Schnittversion
  • Unterrichtsaktivitäten: Partnerarbeit | Gruppenarbeit | Lehrkraft-Schüler*innen Gespräch | Stationenlernen
  • Unterrichtsphasen: Anfangsphase | Bildbeschreibung | Zielangabe | Wortschatzeinführung | Wort-Bild-Zuordnung | Singular und Plural | Gruppeneinteilung | Übungsphase | Kim-Spiel | Abschluss
  • Analysefokus: Deutsch als Zweitsprache | Sprachsensible Lernunterstützung
  • Materialien: Video | Transkript
Pablo Picasso: Bildnis (Dora Maar) mehrperspektivisch

Pablo Picasso: Bildnis (Dora Maar) mehrperspektivisch

Mithilfe von fachdidaktischen Methoden zur Bildrezeption wie Sekundenbild, Bildbeschreibung und -analyse in Partner- und Gruppenarbeit und einer Kompositionsübung erarbeiten sich Schüler*innen einer 4. Klasse Picassos Bildnis Dora Maar von 1937 und zeichnen [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Hochschullehrende/r, Unterrichtsforscher*in
  • Lehramtsstudierende Ort: Uni Augsburg
  • Schulform: Grundschule
  • Jahrgangsstufe: 4
  • Unterrichtsfach: Bildende Kunst/Kunst/Kunsterziehung
  • Portal: LeHet (Uni Augsburg)
  • Zur Seite des Anbieters: https://ml.phil.uni-augsburg.de/lehet-videoanfrage?videotitle=Baum+im+Winter%3A+Kohlezeichnung
  • Ersteller: Universität Augsburg (Projekt: Lehet)
  • Länge: 1 Stunde 6 Minuten 39 Sekunden
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Videoauflösung: 1920x1080
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar nur für LeHet-Beteiligte und Kooperationspartner*Innen; Genehmigung erforderlich.
  • Kameraperspektive: Lehrerkamera | Totale | Nahe
  • Analysefokus: Bildrezeption | Bildauswahl | Aufgabenstellungen | Hilfen bei der produktiven Aneignung | Material und Raum | Haltung bzw. Rolle der Lehrkraft
Baum im Winter: Kohlezeichnung

Baum im Winter: Kohlezeichnung

Ausgehend von ihren eigenen Schemazeichnungen, zeichnen Schüler*innen einer 4. Jahrgangsstufe stärker angeleitet natürlich anmutende Laubbäume im Winter mit Zeichenkohle.Ziel dieser Doppelstunde ist die "richtige" Darstellung eines Laubbaumes im Winter (wenn er also [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Hochschullehrende/r, Unterrichtsforscher*in
  • Lehramtsstudierende Ort: Uni Augsburg
  • Schulform: Grundschule
  • Jahrgangsstufe: 4
  • Unterrichtsfach: Bildende Kunst/Kunst/Kunsterziehung
  • Portal: LeHet (Uni Augsburg)
  • Zur Seite des Anbieters: https://ml.phil.uni-augsburg.de/lehet-videoanfrage?videotitle=Baum+im+Winter%3A+Kohlezeichnung
  • Ersteller: Universität Augsburg (Projekt: Lehet)
  • Länge: 1 Stunde 26 Minuten 28 Sekunden
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Videoauflösung: 1920x1080
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar nur für LeHet-Beteiligte und Kooperationspartner*Innen; Genehmigung erforderlich.
  • Kameraperspektive: Lehrerkamera | Totale | Nahe
  • Analysefokus: Bildrezeption | Bildauswahl | Aufgabenstellungen | Hilfen bei der produktiven Aneignung | Material und Raum | Haltung bzw. Rolle der Lehrkraft
Piet Mondrian: Filzstifte, Wasserfarben und Wachsmalkreiden

Piet Mondrian: Filzstifte, Wasserfarben und Wachsmalkreiden

Diese aufgezeichnete Doppelstunde mit einer 2. Klasse im Fach Kunst zeigt die rezeptionsästhetische gemeinsame Erarbeitung und bildnerisch-praktische Anwendung altersgerechter fachdidaktischer Kriterien von Gestaltung.Die Doppelstunde zum Thema Piet Mondrian greift die Bildauswahl der [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Hochschullehrende/r, Unterrichtsforscher*in
  • Lehramtsstudierende Ort: Uni Augsburg
  • Schulform: Grundschule
  • Jahrgangsstufe: 2
  • Unterrichtsfach: Bildende Kunst/Kunst/Kunsterziehung
  • Portal: LeHet (Uni Augsburg)
  • Zur Seite des Anbieters: https://ml.phil.uni-augsburg.de/lehet-videoanfrage?videotitle=Piet+Mondrian%3A+Filzstifte%2C+Wasserfarben+und+Wachsmalkreiden
  • Ersteller: Universität Augsburg (Projekt: Lehet)
  • Länge: 1 Stunde 19 Minuten 41 Sekunden
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Videoauflösung: 1920x1080
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar nur für LeHet-Beteiligte und Kooperationspartner*Innen; Genehmigung erforderlich.
  • Kameraperspektive: Lehrerkamera | Totale | Nahe
  • Analysefokus: Bildrezeption | Bildauswahl | Aufgabenstellungen | Hilfen bei der produktiven Aneignung | Material und Raum | Haltung bzw. Rolle der Lehrkraft
Onlinegestützte Förderung von Schreibkompetenz

Onlinegestützte Förderung von Schreibkompetenz

Diese Videovignette enthält die Auswertung und Korrektur von in Gruppenarbeit geschriebenen Textprojekten zu Mietek Pemper, Bertolt Brecht und der Augsburger Puppenkiste. Dabei wird die Methode der Schreibkonferenz angewendet.In dieser 45-Minuten-Einheit wird eine [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsausschnitt
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Hochschullehrende/r, Unterrichtsforscher*in
  • Lehramtsstudierende Ort: Uni Augsburg
  • Schulform: Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
  • Unterrichtsfach: Deutsch
  • Portal: LeHet (Uni Augsburg)
  • Zur Seite des Anbieters: https://ml.phil.uni-augsburg.de/lehet-videoanfrage?videotitle=Onlinegest%C3%BCtzte+F%C3%B6rderung+von+Schreibkompetenz
  • Ersteller: Universität Augsburg (Projekt: Lehet)
  • Länge: 42 Minuten 45 Sekunden
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg
  • Videoauflösung: 1920x1080
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar nur für LeHet-Beteiligte und Kooperationspartner*Innen; Genehmigung erforderlich.
  • Kameraperspektive: Schnittversion
  • Unterrichtsaktivitäten: Gruppenarbeit der Studierenden
  • Unterrichtsphasen: Erarbeitung
  • Analysefokus: Online-gestützte Förderung von Schreibkompetenz | Schreibprozessförderung | Methode der Schreibkonferenz
  • Materialien: Fünf Einzelvideos

Aktiv und Passiv

Eine durch Studierende durchgeführte Einführungsstunde zur Auseinandersetzung mit Aktiv- und Passivformen im Deutschunterricht.
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsausschnitt
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
  • Unterrichtsfach: Deutsch
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 41 Minuten 57 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.
  • Unterrichtsphasen: Einstieg | Hinführung | Erarbeitung | Nachbesprechung
  • Materialien: Schülermaterialien | Deckblatt | Tafelbild

Grundschule, authentischer Unterricht

Buchstabenverbindungen im Deutschunterricht: Im Plenum führt die Lehrperson in das Thema der Stunde ein und bespricht die der Lerngruppe bekannten Buchstabenverbindungen le, ie und te. Die Schülerinnen und Schüler lernen die neue [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsausschnitt
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Grundschule
  • Jahrgangsstufe: 2
  • Unterrichtsfach: Deutsch
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 15 Minuten 25 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.
  • Unterrichtsphasen: Einstieg | Hinführung | Erarbeitung | Nachbesprechung

Interaktion im Unterricht

Sprachliche Äußerungen lassen sich unterschiedlichen Bereichen zuschreiben. In dieser Unterrichtsstunde wird in die Unterteilung in konzeptionell mündliche und konzeptiell schriftliche Kommunikation sowie graphisches Zeichen und phonetisches Zeichen eingeführt. Die Schülerinnen und Schüler [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsausschnitt
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 12-13
  • Unterrichtsfach: Deutsch
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 14 Minuten 56 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.
  • Unterrichtsaktivitäten: Einzelarbeit | Besprechung
  • Unterrichtsphasen: Erarbeitung | Sicherung

Kiezdeutsch Unterrichtsstunde

Ist Kiezdeutsch der Abgrund der deutschen Sprache? Wird die Sprache verdorben? Im Rahmen dieser Unterrichtsstunde setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit zwei Positionen zu dem Phänomen Kiezdeutsch auseinander (1. Kiezdeutsch als [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsausschnitt
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 12
  • Unterrichtsfach: Deutsch
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 10 Minuten 37 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.
  • Unterrichtsaktivitäten: Gruppenarbeit | Schülerpräsentation
  • Unterrichtsphasen: Überleitung | Erarbeitungsphase | Reflexionsphase | Sicherung
  • Materialien: Lehrmaterialien | Transkript

Authentischer Unterricht: Der Sandmann - Nathanael

Im Rahmen dieser Unterrichtsstunde findet eine Besprechung bisher erarbeiteter Aufgaben zu der Identifizierung des Wahnsinns bei Nathanael in dem Werk "Der Sandmann" statt, indem eine Schülerin ihre Lösung vorstellt und diese im [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 12-13
  • Unterrichtsfach: Deutsch
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 1 Stunde 24 Minuten 6 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.
  • Unterrichtsaktivitäten: Schülerpräsentation | Partnerarbeit

Eigenvideo Deutschunterricht

In dieser Unterrichtsstunde werden Nominalisierungsregeln und besonders die Groß- und Kleinschreibung des Superlativs wiederholt. Diese Stunde bettet sich in die Unterrichtseinheit zur Groß- und Kleinschreibung ein und dient der Überprüfung des Lernstands [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Unterrichtsausschnitt
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 6
  • Unterrichtsfach: Deutsch
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 34 Minuten 46 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.
  • Unterrichtsaktivitäten: Stiller Impuls | Gruppenarbeit | Aufgabenbesprechung
  • Unterrichtsphasen: Einstiegsphase | Erarbeitungsphase | Sicherungsphase

Jugend debattiert - Bargeld: Juryentscheid

Die Jury trägt die Bewertungen zu den Beiträgen der Jugendlichen vor und begründet ihre Entscheidung. Weitere Ausschnitte aus der Debatte werden in den folgenden Sequenzen gezeigt: Teil 1: https://susi-db.de/dataset/413 Teil 2: [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Sonstige Videos
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik, Wirtschaft/Verwaltung/Recht
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 8 Minuten 37 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.

Jugend debattiert - Elektroautos (2)

In dieser Sequenz wird die Debatte um eine staatliche Kaufprämie zur Förderung der Verbreitung von Elektroautos fortgesetzt. Die Jugendlichen hinterfragen die Intention der Einführung einer Kaufprämie und debattieren über eine allgemeine Ausweitung [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Sonstige Videos
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik, Wirtschaft/Verwaltung/Recht
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 8 Minuten 21 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.

Jugend debattiert - Elektroautos (1)

"Soll die Verbeitung von Elektroautos durch eine staatliche Kaufprämie gefördert werden?" Diese Frage steht im Mittelpunkt dieser Debatte aus dem niedersächsischen Landeswettbewerb "Jugend debattiert." In dieser Sequenz debattieren die Jugendlichen darüber, ob [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Sonstige Videos
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik, Wirtschaft/Verwaltung/Recht
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 8 Minuten 39 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.

Jugend debattiert - Bargeld (4)

Fortsetzung der Debatte um eine Höchstgrenze für Bargeldgeschäfte. Weitere Ausschnitte aus der Debatte werden in den folgenden Sequenzen gezeigt: Teil 1: https://susi-db.de/dataset/413 Teil 2: https://susi-db.de/dataset/414 Teil 3: https://susi-db.de/dataset/415 Zum Juryentscheid: [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Sonstige Videos
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik, Wirtschaft/Verwaltung/Recht
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 5 Minuten 5 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.

Jugend debattiert - Bargeld (3)

Die Debatte um eine mögliche Einführung einer Höchstgrenze für Bargeldgeschäfte wird in dieser Sequenz fortgeführt. Die Jugendlichen führen das Argument einer Maßnahme gegen Terror an und beleuchten dies auch mit dem Blick [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Sonstige Videos
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik, Wirtschaft/Verwaltung/Recht
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 4 Minuten 3 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.

Jugend debattiert - Bargeld (2)

In dieser weiteren Sequenz der Debatte um eine mögliche Einführung einer Höchstgrenze für Bargeldgeschäfte diskutieren die Jugendlichen darüber, ob eine solche Höchstgrenze wirklich Kriminalität unterbinden könnte, oder ihr Schauplatz sich dadurch lediglich [weiterlesen]
Weitere Informationen
  • Art des Videos: Sonstige Videos
  • Hochschullehrende/r Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Nutzergruppe: Lehramtsstudierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Hochschullehrende/r, Seminarleitung (Vorbereitungsdienst), Fortbildner/in, Lehrkräfte, Unterrichtsforscher*in, Sonstige
  • Lehramtsstudierende Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Schulform: Sonstige Schulformen
  • Jahrgangsstufe: Nicht zutreffend
  • Unterrichtsfach: Sozialkunde/Politik, Wirtschaft/Verwaltung/Recht
  • Portal: SUSI (LUH)
  • Zur Seite des Anbieters: https://susi-db.de/
  • Länge: 9 Minuten 49 Sekunden
  • Seminarleitung (Vorbereitungsdienst) Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Fortbildner/in Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Lehrkräfte Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Unterrichtsforscher*in Ort: FU Berlin, GU Frankfurt, LMU München, TU München, Uni Duisburg-Essen, Uni zu Köln, WWU Münster, Uni Augsburg, Sonstige Universität
  • Sonstige Ort: Bayern, Berlin, Hessen, NRW, Niedersachsen, Sonstiges Bundesland
  • Nutzungsbeschränkungen: Abrufbar für tätige Personen im pädagogischen Bereich, in Aus- und Weiterbildung von pädagogischem Personal, (angehende) Lehrpersonen oder Studierende mit Bezug zu schulischen oder außerschulischen Lehr-Lern-Prozessen.