Die Intensivlandwirtschaft in Spanien, ihre ökologischen Folgen und mögliche nachhaltige Alternativen (Leitmedium Text) (1)

Die Intensivlandwirtschaft in Spanien, ihre ökologischen Folgen und mögliche nachhaltige Alternativen (Leitmedium Text) (1)
00:52:45  1920x1080  Schnittversion

In dieser von Studierenden unter Anleitung geplanten und durchgeführten Unterrichtsstunde erarbeiten sich Schülerinnen und Schüler Inhalte zum "Thema Intensivlandwirtschaft in Spanien, ihre ökologischen Folgen und mögliche nachhaltige Alternativen". Dabei nutzen sie u.a. Texte.Eine Zielsetzung während der Stundenkonzeption und -durchführung war es außerdem, angemessen mit der Heterogenität der i.d.R. unbekannten Schülerinnen und Schüler umzugehen.

Medien | Bildungsmedien | Medieneinsatz | Kognitivaktivierende Lernkultur | Allgemeine Lernunterstützung | Micro-Teaching | Umgang mit Heterogenität

Die Intensivlandwirtschaft in Spanien, ihre ökologischen Folgen und mögliche nachhaltige Alternativen (Leitmedium Text) (1)

Weitere Informationen

  • Art des Videos: Unterrichtsstunde
  • Schulform: Gymnasium
  • Jahrgangsstufe: 7
  • Unterrichtsfach: Erdkunde/Geographie
  • Portal: LeHet (Uni Augsburg)
Unterrichtsaktivitäten

Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Unterrichtsgespräch

Unterrichtsphasen

Einstiegsphase | Erarbeitungsphase | Sicherungsphase

Nutzungsbeschränkungen

Abrufbar nur für LeHet-Beteiligte und Kooperationspartner*Innen; Genehmigung erforderlich.