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Deutsch - 3./4. Klasse - Lesestrategietraining. Stunde 10 - Clip 1: „Bauarbeiterrap“
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Deutsch - 3./4. Klasse - Lesestrategietraining. Stunde 10 - Clip 2: Vorwissensaktivierung im Rahmen des Storytellings
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Deutsch - 3./4. Klasse - Lesestrategietraining. Stunde 10 - Clip 3: „Wichtiges unterstreichen“
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Deutsch - 3./4. Klasse - Lesestrategietraining. Stunde 10 - Clip 4: Austausch- und Sicherungsphase innerhalb der Tischgruppe
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Deutsch - 3./4. Klasse - Lesestrategietraining. Stunde 10 - Clip 5: Sicherung im Plenum (mit Karlchen)
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Deutsch - 3./4. Klasse - Lesestrategietraining. Stunde 10 - Clip 6: Sichtwortschatztraining
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Deutsch - 3./4. Klasse - Lesestrategietraining. Stunde 10: Training der vierten Lesestrategie des Programms „Lesen(d) lernen“
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Deutsch - 3./4. Klasse - Lesestrategietraining. Stunde 16: Interview mit der Lehrkraft
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Deutsch - 3./4. Klasse - Lesestrategietraining. Stunde 16: Wiederholtes Training der ersten bis fünften Lesestrategie des Programms „Lesen(d) lernen“
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 15 - Clip 1: Lesestrategiequiz
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 15 - Clip 2 - Mit Kommentar der Lehrkraft
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 15 - Clip 2: Lesestrategie „Gedanken zum Text machen“
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 15 - Clip 3: Erläuterung zu grafischen Darstellungsformen
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 15 - Clip 5: Lesestrategie „Sinnabschnitte einteilen und benennen“
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 15 - Clip 6: Lesestrategie „Wichtiges unterstreichen“
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 15 - Clip 7: Lesestrategie „Informationen sortieren und grafisch darstellen“
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 15 - Clip 8: Schülerpräsentationen
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 15 - Interview mit der Lehrkraft
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 15: Training der Lesestrategie „Informationen sortieren und grafisch darstellen“ in Kombination mit den ersten vier Lesestrategien des Programms „Lesen(d) lernen“ (Schüler-Lehrer-Perspektive)
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 8 - Clip 1: Vermittlung von Lesestrategien durch „Lautes Denken“
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 8 - Clip 2: Erläuterung der Methode „Partnerpuzzle“
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 8 - Clip 3: Individuelle Erarbeitungsphase des Partnerpuzzles
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 8 - Clip 4: Kooperative Erarbeitungsphase des Partnerpuzzles
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 8 - Clip 5: Vermittlungsphase des Partnerpuzzles
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 8 - Clip 6 - Mit Kommentar der Lehrkraft
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 8 - Clip 6: Sicherungsphase des Partnerpuzzles
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 8 - Clip 7: Lesestrategiesong
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Deutsch - 5. Klasse Lesestrategietraining. Stunde 8: Training der ersten drei Lesestrategien in Kombination des Programms „Lesen(d) lernen“ (Schüler-Lehrer-Perspektive)
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Deutsch - Klasse 2/3/4 - Lesestrategietraining. Einzelstunde 6 - Clip 5: Anwendung der 3. Lesestrategie des Trainingsprogramms "Lesen(d) lernen"
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Deutsch - Klasse 2/3/4 - Lesestrategietraining. Einzelstunde 6 - Clip 6: Metakognitive Reflexion der 3. Lesestrategie des Programms "Lesen(d) lernen"
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