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2023-12-11 Nijhawan G6 ES 1 – SuS versuchen, Bildprompt für „poacher“ zu umgehen
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2023-12-11 Nijhawan G6 ES 2 – Schüler experimentieren mit KI-Prompts und Inhaltsmoderation
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2023-12-11 Nijhawan G6 ES 3 – Fortsetzung: Schüler testen Grenzen der KI-Filter bei Bildgenerierung
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2023-12-11 Nijhawan G6 ES 4 – Schüler testen weiterhin Grenzen der Bild-Generierung (Poacher / Spielwaffen)
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2023-12-11 Nijhawan G6 ES 5 – Schüler*innen versuchen KI-Beschränkungen durch alternative Prompts zu umgehen
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2023-12-11 Nijhawan G8 – Thema: KI und Ernährungsethik: Zwischen Veganismus, ausgewogener Ernährung und KI-Richtlinien
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2023-12-11 Nijhawan G8 ES 1 – Schüler reagieren auf KI-Beschränkungen bei der Darstellung realer Personen
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2023-12-11 Nijhawan G8 ES 2 – KI verweigert die Erstellung eines provokativen Anti-Veganismus-Posts
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2023-12-11 Nijhawan G9-G7 ES 1 – Schüler testen KI-Bildkorrekturen und diskutieren „spelling mistakes“
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2023-12-11 Nijhawan G9–G7 – Thema: KI und Ernährungsethik: Kontroversen um Veganismus und die Grenzen der KI-Darstellung
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2023-12-11 Nijhawan G9–G7 ES 2 – Schüler*innen lassen ein KI-Bild zum Thema Veganismus erstellen
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2023-12-12 Nijhawan 1 G3u4 – Thema: KI und globale Verantwortung: Peace, Justice and Strong Institutions
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2023-12-12 Nijhawan 1 G5 – Thema: KI und Innovation: Industry, Innovation and Infrastructure im Unterricht
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2023-12-12 Nijhawan 1 G6 – Thema: KI und Infrastruktur: SDG 9 Industry, Innovation and Infrastructure
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2023-12-12 Nijhawan 1 G8 – Thema: KI und nachhaltige Städte: SDG 11 Sustainable Cities and Communities
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2023-12-12 Nijhawan 1 Schnitt – Thema: KI im SDG-Projektunterricht: Zusammenführung aller Gruppenarbeiten
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2023-12-12 Nijhawan 2 G1 – Thema: KI und globale Partnerschaften: SDG 17 Partnership for the Goals
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2023-12-12 Nijhawan 2 G11 – Thema: SDG 6: Clean Water and Sanitation (KI-gestütztes Handout im Englischunterricht)
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2023-12-12 Nijhawan 2 G2 – Thema: SDG 7: Affordable and Clean Energy (KI-gestütztes Handout im Englischunterricht)
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2023-12-12 Nijhawan 2 G3 – Thema: SDG 16: Peace, Justice and Strong Institutions (KI-gestütztes Handout im Englischunterricht)
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2023-12-12 Nijhawan 2 G4 – Thema: SDG 16: War and Peace (KI-gestütztes Handout im Englischunterricht)
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2023-12-12 Nijhawan 2 G4 ES 1 – Schüler nutzen Instructural Prompting zur Erstellung von Stichpunkten durch KI
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2023-12-12 Nijhawan 2 G4 ES 2 – Schüler nutzen konstruktive Prompts zur KI-Bildgenerierung
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2023-12-12 Nijhawan 2 G4 ES 3 – Schüler diskutieren Stilwahl und erstellen fotorealistisches Bild (Instructural Prompting)
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2023-12-12 Nijhawan 2 G4 ES 4 – Schüler reflektieren Wahrheitsgehalt und Wirkung von KI-Bildern
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2023-12-12 Nijhawan 2 G5 – Thema: SDG 1: No Poverty (KI-gestütztes Handout im Englischunterricht)
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2023-12-12 Nijhawan 2 G5 ES 1 – Schüler erstellen KI-Bild zu „poverty“ (Instructural Prompting)
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2023-12-12 Nijhawan 2 G5 ES 2 – Diskussion über den Einsatz von KI für Hausaufgaben und Lernen
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2023-12-12 Nijhawan 2 G5 ES 3 – Schüler reagieren irritiert auf KI-Fehler bei SDG-Zuordnung („Zero Poverty“)
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2023-12-12 Nijhawan 2 G5 ES 4 – Lehrkraft und Schüler diskutieren über Schwächen der KI im Umgang mit Zahlen
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