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Berufspädagogik - Oberstufe - Handlungskette für die Blutdruckmessung. 4. Doppelstunde - Durchführung einer manuellen und elektronischen Blutdruckmessung (Klassenperspektive)
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Berufspädagogik - Oberstufe - Handlungskette für die Blutdruckmessung. 4. Doppelstunde - Durchführung einer manuellen und elektronischen Blutdruckmessung- (Schüler-Lehrer-Perspektive)
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Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde (Klassenperspektive) - Pflegeplanung und Pflegeprozessmodell
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Berufspädagogik - Unterstufe. Doppelstunde (Schüler-Lehrer-Perspektive) - Pflegeplanung und Pflegeprozessmodell
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Englisch - Klasse 4 - Making Friends . Einzelstunde: Making Friends – Dialoge in verschiedenen Stufen einüben
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Englisch - Klasse 4 - Weather. Doppelstunde: Presentation - A Weather Report
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Englisch - Klasse 4 - Wild Animals . Einzelstunde: Playing a Game – Guess the animal
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Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals . Einzelstunde 1: Starting the Game – First Practice Rounds
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Englisch - Klasse 8 - Practicing Conditionals . Einzelstunde 2: Playing the Game – Developing Communicative Strategies
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Englisch - Q1 - Mis- and Disinformation in the Digital World . Doppelstunde: Manipulative Communication in „Harmony Square“
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Englisch - Q1 - The modern United Kingdom . Dystopian Visions of Brexit in "Not Tonight"
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Geographie - 5. Klasse Landwirtschaft ernährt uns. Stunde 6 - Clip 2: Instruktion zur Erarbeitung von Merkmalen der Konventionellen Landwirtschaft
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Geographie - 5. Klasse Landwirtschaft ernährt uns. Stunde 6 - Clip 3: Sachtexte verstehen: Arbeiten mit dem Textknacker
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Geographie - 5. Klasse Landwirtschaft ernährt uns. Stunde 6 - Clip 4: Individuelle Lernunterstützung in der Erarbeitungsphase
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Geographie - 5. Klasse Landwirtschaft ernährt uns. Stunde 6 - Clip 5: Instruktion der Arbeitsschritte in der Erarbeitungsphase
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Geographie - 5. Klasse Landwirtschaft ernährt uns. Stunde 6 - Clip 6: Ergebnissicherung eines Lückentextes zu Merkmalen der konventionellen Landwirtschaft
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Geographie - 5. Klasse Landwirtschaft ernährt uns. Stunde 6: Konventionelle Landwirtschaft heute (Klassenperspektive)
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Geographie - 7. Klasse In den Savannen. Doppelstunde 1 - Clip 1: Einführung in das Thema Savannentypen
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Geographie - 7. Klasse In den Savannen. Doppelstunde 1 - Clip 2: Unterrichtsgespräch zur geographischen Verortung von Savannen
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Geographie - 7. Klasse In den Savannen. Doppelstunde 1 - Clip 3: Instruktion zur Gruppenarbeit zu Kennzeichen von Savannentypen
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Geographie - 7. Klasse In den Savannen. Doppelstunde 1 - Clip 4: Sammeln von Vermutungen zur Entstehung von Savannentypen
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Geographie - 7. Klasse In den Savannen. Doppelstunde 1 - Clip 5: Instruktion der Gruppenarbeit zur Entstehung von Savannentypen
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Geographie - 7. Klasse In den Savannen. Doppelstunde 1 - Clip 6: Reflexionsgespräch zu den Ursachen der Entstehung von Savannentypen
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Geographie - 7. Klasse In den Savannen. Doppelstunde 1: Savannentypen (Schüler-Lehrer-Perspektive)
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Geographie - 9. Klasse Die globalisierte Welt. Doppelstunde 5 - Clip 1: Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler mit der Agrarwirtschaft erfragen
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Geographie - 9. Klasse Die globalisierte Welt. Doppelstunde 5 - Clip 10: Transfer der Arbeitsergebnisse auf die EU Politik
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Geographie - 9. Klasse Die globalisierte Welt. Doppelstunde 5 - Clip 2: Erarbeitung einer problemorientierten Leitfrage zu Agrarsubventionen
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Geographie - 9. Klasse Die globalisierte Welt. Doppelstunde 5 - Clip 3: Räumliche Verortung von Burkina Faso mit dem Atlas
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Geographie - 9. Klasse Die globalisierte Welt. Doppelstunde 5 - Clip 4: Instruktion der Erarbeitungsphase zur Milchwirtschaft
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Geographie - 9. Klasse Die globalisierte Welt. Doppelstunde 5 - Clip 5: Ergebnispräsentation des Gruppenpuzzles zur Milchwirtschaft
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